tag:blogger.com,1999:blog-30490858690985820682024-03-27T22:23:31.725-03:00Brasil AcadêmicoO blog do acadêmico descoladoWarhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.comBlogger26125tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-89014565755920649572020-04-10T21:39:00.002-03:002020-04-10T22:03:24.734-03:00Quantos triângulos você vê na figura?Quantos triângulos escondidos nessa imagem você consegue achar?<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiGdvCp1qyOkmwcTB0KwBPmf7tEE1qmc9hbcN84aAMuXId13-dSdQe7sKWPyy-JUGR28-EvvAwxBAoqCg-rU9a4sUnSA612w_l3WIqqWev_0vPBCvxwAPqZ3gQxXQMnu_rW8LmoufLs10/s1600/tri.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="564" data-original-width="640" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiGdvCp1qyOkmwcTB0KwBPmf7tEE1qmc9hbcN84aAMuXId13-dSdQe7sKWPyy-JUGR28-EvvAwxBAoqCg-rU9a4sUnSA612w_l3WIqqWev_0vPBCvxwAPqZ3gQxXQMnu_rW8LmoufLs10/s320/tri.gif" width="320" /></a><br />
<a name='more'></a> <br />
Nesses tempos de confinamento nada como um bom passatempo. Uma tia minha de Goiânia já havia me pedido para ficar de olho nesse tipo de problema de lógica quando um colega nosso do grupo do mestrado do IESB, da prestigiosa e ainda não tão conhecida Escola de Brasília 😝, trouxe o clássico enigma dos triângulos escondidos na imagem.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiGdvCp1qyOkmwcTB0KwBPmf7tEE1qmc9hbcN84aAMuXId13-dSdQe7sKWPyy-JUGR28-EvvAwxBAoqCg-rU9a4sUnSA612w_l3WIqqWev_0vPBCvxwAPqZ3gQxXQMnu_rW8LmoufLs10/s1600/tri.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="564" data-original-width="640" height="176" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiGdvCp1qyOkmwcTB0KwBPmf7tEE1qmc9hbcN84aAMuXId13-dSdQe7sKWPyy-JUGR28-EvvAwxBAoqCg-rU9a4sUnSA612w_l3WIqqWev_0vPBCvxwAPqZ3gQxXQMnu_rW8LmoufLs10/s200/tri.gif" width="200" /></a>Assim, resolvi fazer desse a postagem o par perfeito para fazer a nossa já conhecida "<a href="http://blog.brasilacademico.com/2012/09/quantos-quadrados-voce-ve-na-figura.html" target="_blank">Quantos quadrados você vê na figura?</a>". Enjoy it!<br />
<br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: large;"><b>Spoiler Alert!</b></span><br />
Aconselho não ver a explicação que segue antes de tentar você mesmo. Essa explicação é provisória e foi a nossa solução. Caso tenha visto mais algum triângulo por aí coloque nos comentários abaixo ou procure um especialista. Oftalmologista, psicólogo, psiquiatra... (não necessariamente nessa ordem).<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzvR-NXRUZEH4S6d_o0I-bHA9kw8UgcISBUIflOycU96KZFX3xHSlyZYfrupE8WizgovT3jDYM-f_NOQwHfSdrLwUaF3j5HOm2uob2ysNsrlIdYQ6FRbLAx5L4dx0NU20mZpDhP_e-iIw/s1600/tri01.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="564" data-original-width="640" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzvR-NXRUZEH4S6d_o0I-bHA9kw8UgcISBUIflOycU96KZFX3xHSlyZYfrupE8WizgovT3jDYM-f_NOQwHfSdrLwUaF3j5HOm2uob2ysNsrlIdYQ6FRbLAx5L4dx0NU20mZpDhP_e-iIw/s320/tri01.gif" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Vamos lá, 1...</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiokWDVJZJwqUogP1hO1RWGFK0dc_q9bzQfurcyaSDZgjj_IMlG1XVoVQuwbFdIQ49nn2muKfB8m_hpQPmE5ZHz7QJVm7Ajk5yeYnOPjJbZ54qinRrrxszNs4SZTsirkktbCeYMGLgrTRQ/s1600/tri02.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="564" data-original-width="640" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiokWDVJZJwqUogP1hO1RWGFK0dc_q9bzQfurcyaSDZgjj_IMlG1XVoVQuwbFdIQ49nn2muKfB8m_hpQPmE5ZHz7QJVm7Ajk5yeYnOPjJbZ54qinRrrxszNs4SZTsirkktbCeYMGLgrTRQ/s320/tri02.gif" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">1 + 3 = 4</td></tr>
</tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><img border="0" data-original-height="564" data-original-width="640" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgUzj_tpoLRpXhzNyC7PzcGBDXkKKRK4Rh1aXIGlPBObNwH5QViKT2qYN6DGqEFdrCypmZlqG5Cle63Gb-sP5C39MGQQH43JeB5c629T4qCCHpRD5cjWO4jDjIZaE63lQsJ9kch_da8kw/s320/tri03.gif" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" width="320" /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">4+3 = 7</td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgUzj_tpoLRpXhzNyC7PzcGBDXkKKRK4Rh1aXIGlPBObNwH5QViKT2qYN6DGqEFdrCypmZlqG5Cle63Gb-sP5C39MGQQH43JeB5c629T4qCCHpRD5cjWO4jDjIZaE63lQsJ9kch_da8kw/s1600/tri03.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a><br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgUzj_tpoLRpXhzNyC7PzcGBDXkKKRK4Rh1aXIGlPBObNwH5QViKT2qYN6DGqEFdrCypmZlqG5Cle63Gb-sP5C39MGQQH43JeB5c629T4qCCHpRD5cjWO4jDjIZaE63lQsJ9kch_da8kw/s1600/tri03.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a><br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqjdqRnzcvRNHvpJOUB419HP28jUMgv71fPmF7cWt_lglSIPzb7-6Ntp9UAV9IlJrh-f5FNycPyM91gkRNT9qzYWQdqxSFs3VsDAL8GNKcXohAtvJRvb8Y08rpMErPHdtvlvRsNyBq2HM/s1600/tri04.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="564" data-original-width="640" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqjdqRnzcvRNHvpJOUB419HP28jUMgv71fPmF7cWt_lglSIPzb7-6Ntp9UAV9IlJrh-f5FNycPyM91gkRNT9qzYWQdqxSFs3VsDAL8GNKcXohAtvJRvb8Y08rpMErPHdtvlvRsNyBq2HM/s320/tri04.gif" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">7 + 3 = 10</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqJNH3ll-Hei7JmSKqnOZBqgzfJyIX6TACCFfaIP4m8bjPJ9pF1JhrIQjWHP_S4Zcx-7o8WXWBwGhpcckFL1d7cmO0dsVqFxl5spCD1nHvAqI2K44JC7Ulfnq_lMov1y9PtB-oL2oZa-A/s1600/tri05.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="564" data-original-width="640" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqJNH3ll-Hei7JmSKqnOZBqgzfJyIX6TACCFfaIP4m8bjPJ9pF1JhrIQjWHP_S4Zcx-7o8WXWBwGhpcckFL1d7cmO0dsVqFxl5spCD1nHvAqI2K44JC7Ulfnq_lMov1y9PtB-oL2oZa-A/s320/tri05.gif" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">10 + 3 = 13</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieKkXPowt_Y_0tyS6OOnNS8ieD8URbLTHzfSzkU3fEfXPaKO1CjP-NJQiOtSKfvWtD4qpnYuVF9lvffNY7Ru35jhBnqZfW_aMqujCGW2QNnw6gC7SZqkBAfBOZwDvCT5DcqancCaz1CEA/s1600/tri06.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="564" data-original-width="640" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieKkXPowt_Y_0tyS6OOnNS8ieD8URbLTHzfSzkU3fEfXPaKO1CjP-NJQiOtSKfvWtD4qpnYuVF9lvffNY7Ru35jhBnqZfW_aMqujCGW2QNnw6gC7SZqkBAfBOZwDvCT5DcqancCaz1CEA/s320/tri06.gif" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">13 + 3 = 16</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQxlUu0llgt8Nj6cS9X6FFx2gQGz8lY4gxNEcmKMFzWh-T2c7MBnOVCHOYvkTUBSJM4gIeEqjYHehyphenhyphenCcnj6aiy1naUsVDleUGgcuJuQHAFzoncV29Kdy5UBGYtT-ieqEe5uVNpnAQ6Noc/s1600/tri08.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="564" data-original-width="640" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQxlUu0llgt8Nj6cS9X6FFx2gQGz8lY4gxNEcmKMFzWh-T2c7MBnOVCHOYvkTUBSJM4gIeEqjYHehyphenhyphenCcnj6aiy1naUsVDleUGgcuJuQHAFzoncV29Kdy5UBGYtT-ieqEe5uVNpnAQ6Noc/s320/tri08.gif" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">16 + 1 = 17</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzO-SWGSo-a4yp39ziNqjbt1U8YJx7ozUYvMmVYeEANvbRHqlr3_nj6hOSw0pjLGdBL5lY3HkqojxfnTzxVx1Ux64AZaoE7q-UXj3sqGVCDzyTryPOECMlnKcBQpMOuK5YrYMC0qu3B0o/s1600/tri09.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="564" data-original-width="640" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzO-SWGSo-a4yp39ziNqjbt1U8YJx7ozUYvMmVYeEANvbRHqlr3_nj6hOSw0pjLGdBL5lY3HkqojxfnTzxVx1Ux64AZaoE7q-UXj3sqGVCDzyTryPOECMlnKcBQpMOuK5YrYMC0qu3B0o/s320/tri09.gif" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">17 + 1 = 18</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyBbheJeDelaMWQfjMZa9GyenPOf3u0v8SDmgVbPXAEy0kBsFEsjSgK_HXhg0XOsWMnqdkbSD2GqtLZLssDFe1aUUsoeEonVyr6_GpnbD1e_232yypRrjHEXRtLeqvsZLqmj5KZkrv5H4/s1600/tri10.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="564" data-original-width="640" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyBbheJeDelaMWQfjMZa9GyenPOf3u0v8SDmgVbPXAEy0kBsFEsjSgK_HXhg0XOsWMnqdkbSD2GqtLZLssDFe1aUUsoeEonVyr6_GpnbD1e_232yypRrjHEXRtLeqvsZLqmj5KZkrv5H4/s320/tri10.gif" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">18 + 1 = 19</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgl0irwfDQIdPucDRsDjewXPkbjiq2YDB1mr8GQX3uLFYkDEpoG5j77yTNehFVnw8AK27aLzaTjexCtKuo2zrpKvkfJsKNrgo3T0e53smdD_Oap_dcHi4xvVWrh8Ofc1tW9TbAAHPWV2Vk/s1600/tri11.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="564" data-original-width="640" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgl0irwfDQIdPucDRsDjewXPkbjiq2YDB1mr8GQX3uLFYkDEpoG5j77yTNehFVnw8AK27aLzaTjexCtKuo2zrpKvkfJsKNrgo3T0e53smdD_Oap_dcHi4xvVWrh8Ofc1tW9TbAAHPWV2Vk/s320/tri11.gif" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">19 + 1 = 20</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFVm9IpFlT2vsQO12gCP-z1pMZNUzT5tg0lzwqM6eHSFQ5GOQT1xnRlGzPglUIhIsoftFJNhoRQKow3tKDogN5-052xffk-cTD_iAi1OvOS76SGiwlUU36xlwmILflYWjj051GtIfm9U4/s1600/tri12.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="564" data-original-width="640" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFVm9IpFlT2vsQO12gCP-z1pMZNUzT5tg0lzwqM6eHSFQ5GOQT1xnRlGzPglUIhIsoftFJNhoRQKow3tKDogN5-052xffk-cTD_iAi1OvOS76SGiwlUU36xlwmILflYWjj051GtIfm9U4/s320/tri12.gif" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">20 + 1 = 21</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLvPVhCmOnAm6VN01_jaI86G95ECrurVr6NpGOuo78P74ZJ_d8rYO2HS40SKJ71LWl8updIcgrq5vezZ7XxsUZGm8znkgdVgqVOvD_xYfYi-Q11KtgC9jdlVU-lKe5-l3nA7Ev4vWh-BQ/s1600/tri13.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="564" data-original-width="640" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLvPVhCmOnAm6VN01_jaI86G95ECrurVr6NpGOuo78P74ZJ_d8rYO2HS40SKJ71LWl8updIcgrq5vezZ7XxsUZGm8znkgdVgqVOvD_xYfYi-Q11KtgC9jdlVU-lKe5-l3nA7Ev4vWh-BQ/s320/tri13.gif" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">21 + 1 = 22</td></tr>
</tbody></table>
<br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVeI5js0Plh0Tm4NJTrQ5aojrhWT0l7Fc2d62DxQVD_Tb0n4nJ6A9IsBvE9-RZAxMbvSutQBBBk1n2H5j5swGJokws1j1pcN30dHukvR7ldZXyNgxpSGD5X5tPJ090r6hT9PJfpbrbu9g/s1600/tri14.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="564" data-original-width="640" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVeI5js0Plh0Tm4NJTrQ5aojrhWT0l7Fc2d62DxQVD_Tb0n4nJ6A9IsBvE9-RZAxMbvSutQBBBk1n2H5j5swGJokws1j1pcN30dHukvR7ldZXyNgxpSGD5X5tPJ090r6hT9PJfpbrbu9g/s320/tri14.gif" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Atualização: 22 + 2 = 24</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Totalizando <strike>22</strike> <b>24 triângulos</b>.<br />
<br />
<span style="font-size: xx-small;">[Visto no </span><a href="http://blog.brasilacademico.com/" style="font-size: x-small;">Brasil Acadêmico</a><span style="font-size: xx-small;">]</span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><br /></span>
<span style="font-size: xx-small;"><br /></span>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-12238216372793212732017-08-16T07:26:00.000-03:002017-08-16T15:10:57.185-03:00A evolução da confiançaUm playground para aprender teoria dos jogos e explorar as situações envolvendo relações de confiança e negociação.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrsKChoZu7HLK_z3ZUk8yA8fQIxHqOZEBAyd5kpXazkP5BqhzbM6RE7sb69wDTKxoC-60hfUsF0WQd90qa53sgjaDuQdU0t1qq9FUMCHs48kNA2j4Ka_JzxcfTkGUYB0TW5F72fl5DM84/s1600/confianca.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="310" data-original-width="640" height="155" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrsKChoZu7HLK_z3ZUk8yA8fQIxHqOZEBAyd5kpXazkP5BqhzbM6RE7sb69wDTKxoC-60hfUsF0WQd90qa53sgjaDuQdU0t1qq9FUMCHs48kNA2j4Ka_JzxcfTkGUYB0TW5F72fl5DM84/s320/confianca.jpg" width="320" /></a></div><a name='more'></a><iframe height="600" src="https://brunolemos.github.io/trust/" width="100%" class="wow fadeInUp" data-wow-duration="4s"></iframe><br />
<span style="font-size: xx-small;"> Fonte: <a href="http://ncase.me/trust/" target="_blank">Nicky Case</a><br />
[Visto no <a href="http://blog.brasilacademico.com/">Brasil Acadêmico</a>] </span>[full_width]Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-22905635922654424112017-04-01T10:19:00.000-03:002017-04-01T10:19:09.698-03:00Você consegue resolver o enigma da senha?Em um mundo distópico, seu grupo de resistência é a última esperança da humanidade. Infelizmente, todos vocês foram capturados pelos governantes tirânicos e levados ao antigo coliseu para seu entretenimento mortal. Você será capaz de resolver o enigma da senha e tirar todo mundo com segurança? Ganesh Pai mostra como.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhi7UK5Ewlvz8vNQ3tiVagMd4omK_Vap96_itDPtewd8STzmRXDwmmxT54n8au4xxgwuUwxlyhztC2XDV473iZOnQf-RcU7_C4VO93Qt6zYlERal7bpIstlGd3Qgs-6pQobrVXzGAaDySM/s1600/code.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhi7UK5Ewlvz8vNQ3tiVagMd4omK_Vap96_itDPtewd8STzmRXDwmmxT54n8au4xxgwuUwxlyhztC2XDV473iZOnQf-RcU7_C4VO93Qt6zYlERal7bpIstlGd3Qgs-6pQobrVXzGAaDySM/s320/code.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<a name='more'></a> <br />
Neste mundo repressivo, o seu grupo de resistência é a última esperança da humanidade. Infelizmente, todos vocês foram capturados por governantes tirânicos e levados ao antigo Coliseu para o entretenimento mortífero deles. Antes de serem jogado na masmorra, vocês veem vários corredores numerados que levam para o lado de fora.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/7Vd1dTBVbFg?rel=0&showinfo=0" width="560"></iframe><br />
<br />
Porém, cada saída está bloqueada por uma barreira elétrica com um teclado numérico.<br />
<br />
É dito que um de vocês terá permissão de tentar escapar passando por um desafio, enquanto todos os outros serão jogados para as salamandras mutantes na manhã seguinte.<br />
<br />
Com seu raciocínio lógico perfeito, Zara é a melhor escolha.<br />
<br />
Leva um transmissor de áudio escondido e assim vocês podem ouvi-la e segui-la.<br />
<br />
Conforme Zara é levada, você ouve o eco de seus passos através de um dos corredores, depois há um silêncio.<br />
<br />
Uma voz anuncia que ela deve inserir um código composto de três números inteiros positivos em ordem crescente, de modo que o segundo número seja maior ou igual ao primeiro, e o terceiro seja maior ou igual ao segundo.<br />
<br />
Ela pode pedir até três dicas, mas se der um palpite errado ou disser qualquer outra coisa, ela será jogada novamente na masmorra.<br />
<br />
Na primeira dica, a voz anuncia que o produto dos três números é <b>36</b>.<br />
<br />
Quando Zara pede a segunda dica, é dito que a soma dos três números é igual ao número do corredor<br />
no qual ela entrou.<br />
<br />
Há um longo silêncio.<br />
<br />
Você tem certeza de que Zara se lembra do número do corredor, mas não há como você saber disso, e ela não pode dizê-lo em voz alta.<br />
<br />
Se Zara pudesse colocar o código neste momento, ela o faria;<br />
porém, ela pede a terceira dica, e a voz anuncia que o maior número aparece apenas uma vez na combinação.<br />
<br />
Momentos depois, o zunido da barreira elétrica cessa por alguns segundos, e você percebe que Zara escapou.<br />
<br />
Infelizmente, a transmissão dela não está mais dentro do alcance, então essa é toda a informação disponível.<br />
<br />
<ul>
<li>[accordion]</li>
<ul>
<li>Você consegue encontrar a solução?</li>
<ul>
<li>Encontre os três números em ordem crescente!<br /><br /><b>1</b>. O produto dos três números é <b>36</b>.<br /><b>2</b>. A soma dos três números é igual ao número do corredor de Zara.<br /><b>3</b>. O maior número deve ser único.<br /><b>4</b>. Zara, com seu raciocínio lógico, precisou das três dicas para escapar.</li>
</ul>
<li>Solução</li>
<ul>
<li>Você está preocupado com o fato de não saber o número do corredor de Zara, mas de qualquer forma, você decide começar do início.<br /><br />Com a primeira dica, você chega nas oito combinações possíveis que levam a um produto igual a 36.<br /><br />Uma dessas deve ser a correta, mas qual?<br /><br />Agora vem a parte mais difícil.<br /><br />Mesmo não sabendo qual número você quer encontrar, você decide somar cada uma das combinações.<br /><br />É aí que cai a ficha.<br /><br />Todas exceto duas das somas são únicas, e se o número do corredor tivesse coincidido com qualquer uma delas, Zara teria sabido a combinação correta sem precisar pedir a terceira dica.<br /><br />Já que ela pediu a terceira dica, o número do corredor deve ter coincidido com a única soma que aparece mais de uma vez na lista: <b>13</b>.<br /><br />Mas qual das duas combinações que somam <b>13</b> é a correta:<br /><br /><b>1</b>,<b>6</b>,<b>6</b> ou <b>2</b>,<b>2</b>,<b>9</b>?<br /><br />É aí que entra a terceira dica.<br /><br />Já que ela nos diz que o maior número deve ser único, <b>2</b>, <b>2</b>, <b>9</b> deve ser o código.<br /><br />Na calada da noite, você e os outros escapam pelo corredor de número <b>13</b> e se juntam a Zara no lado de fora.</li>
</ul>
</ul>
</ul>
Vocês se libertaram usando a matemática e a lógica.<br />
<br />
Agora é a hora de libertar o resto do mundo.<br />
<br />
<span style="font-size: xx-small;"> Fonte: <a href="http://ed.ted.com/lessons/can-you-solve-the-passcode-riddle-ganesh-pai">TED Ed</a><br />
[Visto no <a href="http://blog.brasilacademico.com/">Brasil Acadêmico</a>] </span>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-2438909015543368032017-03-06T01:43:00.000-03:002017-03-06T01:49:13.209-03:00Desafio lógico: O enigma da sala de controle na pirâmideVocê consegue desativar o raio mortal com essas pistas? Uma verdadeira aula sobre grafos.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIZJbwkngqQIUzvvSqyldQxJIjqPGwvzGNg8ne8iJfkc1RFhbR-l5CtOE5Y8ajz-s81DYavJqCKAxD3sAy1m4ZQGKTWA6m4MJIWfuD23PmsBfvMrybZdzn13-BZc_0FCacori4ufTMirE/s1600/controlRoom.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIZJbwkngqQIUzvvSqyldQxJIjqPGwvzGNg8ne8iJfkc1RFhbR-l5CtOE5Y8ajz-s81DYavJqCKAxD3sAy1m4ZQGKTWA6m4MJIWfuD23PmsBfvMrybZdzn13-BZc_0FCacori4ufTMirE/s320/controlRoom.jpg" width="320" /></a></div><a name='more'></a><br />
Como o melhor espião do seu país, sua missão será se infiltrar no quartel-general do sindicato do mal, achar o painel de controle secreto e desativar seu raio mortal.<br />
<br />
<center><a href="http://null/" name="vid1"></a><br />
<div class="lightsoff"><b>Clique</b> <i class="fa fa-youtube-play"></i> <span class="tec"><b><i class="fa fa-arrow-left"></i></b></span> Retroceder <span class="tec"><b><i class="fa fa-arrow-right"></i></b></span> Avançar <span class="tec"><b>Espaço</b></span> <i class="fa fa-pause"></i>/<i class="fa fa-youtube-play"></i> <span class="tec"><b><i class="fa fa-arrow-up"></i></b></span><span class="tec"><b><i class="fa fa-arrow-down"></i></b></span> <i class="fa fa-volume-down"></i>/<i class="fa fa-volume-up"></i> <span class="tec"><b>F</b></span> <i class="fa fa-arrows-alt"></i><div id="video1"><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/3mbdiky5dLw?rel=0&showinfo=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><br />
</div></div></center><br />
Mas tudo o que você tem é a seguinte informação obtida pela sua equipe de vigilância.<br />
<br />
O quartel-general é uma enorme pirâmide com uma única sala no nível mais alto, duas salas no seguinte, e assim por diante.<br />
<br />
O painel está escondido atrás de um quadro no andar mais alto que satisfaça às seguintes condições: cada sala tem exatamente três portas para as outras salas do andar, exceto a sala do painel de controle, que se conecta com apenas uma.<br />
<br />
Não há corredores, e você pode ignorar as escadas.<br />
<br />
Infelizmente, você não tem a planta do lugar, e terá tempo de pesquisar apenas um único andar antes de o sistema de alarme ser reativado.<br />
<br />
Você consegue descobrir em qual andar está a sala de controle? <br />
<br />
Solução em: <b>3, 2, </b><b>1...</b> <a href="http://blog.brasilacademico.com/2017/03/desafio-logico-o-enigma-da-sala-de.html#vid1" onclick="tocarTempo(1,'00:00:58','3mbdiky5dLw')">[00:00:58 ##film##]</a><br />
<ul><li>[accordion]</li>
<ul><li>Pause aqui se quiser descobrir por si mesmo</li>
<ul><li>Para resolver esse problema, precisamos visualizá-lo. Clique na aba abaixo para ver a solução.</li>
</ul><li>Solução</li>
<ul><li>Para começar, sabemos que no andar correto existe uma sala, que vamos chamar de sala <b>A</b>, com uma porta para a sala do painel, mais uma porta para a sala <b>B</b> e uma para a sala <b>C</b>.<br />
<br />
Assim, deve haver pelo menos quatro salas, que podemos representar por círculos, desenhando linhas entre eles para as entradas.<br />
<br />
Mas, uma vez conectadas as salas <b>B</b> e <b>C</b>, não há outras conexões possíveis, assim o quarto andar de cima para baixo está fora.<br />
<br />
Sabemos que o painel de controle tem de estar o mais alto possível, assim, vamos descer pela pirâmide.<br />
<br />
O quinto andar mais alto não funciona também.<br />
<br />
Pode-se descobrir isso desenhando-o, mas, para tirarmos a prova, aqui está um outro jeito.<br />
<br />
Cada porta corresponde a uma linha do nosso grafo que transforma duas salas em vizinhos.<br />
<br />
Assim, no final, tem de haver um número par de vizinhos, não importa quantas conexões façamos.<br />
<br />
No quinto andar mais alto, para preencher nossas condições iniciais, precisaríamos de quatro salas com três vizinhos cada, mais a sala do painel de controle com um vizinho, o que dá um total de <b>13</b> vizinhos.<br />
<br />
Como <b>13</b> é um número ímpar, não é possível, e, de fato, isso também exclui todo andar que tiver um número ímpar de salas.<br />
<br />
Assim, vamos descer mais um andar.<br />
<br />
Quando desenhamos as salas, de repente, podemos encontrar um arranjo que funcione assim.<br />
<br />
A propósito, o estudo desses modelos visuais que mostram as conexões e as relações entre diferentes objetos é conhecido como teoria dos grafos.<br />
<br />
Num grafo básico, os círculos representam os objetos conhecidos como vértices, enquanto as linhas que se conectam são chamadas arestas.<br />
<br />
Pesquisadores que estudam esses grafos fazem perguntas como: "Qual a distância entre estes dois vértices?" "Quantas arestas o vértice mais popular tem?" "Há uma rota entre esses dois vértices e, se há, qual o seu comprimento?" Grafos como este são frequentemente usados para mapear redes de comunicação, mas eles podem representar quase qualquer tipo de rede, desde ligações viárias numa cidade e relacionamentos sociais entre as pessoas até interações químicas entre proteínas ou a propagação de uma epidemia por diferentes lugares.<br />
<br />
Assim, munidos dessas técnicas, vamos voltar à pirâmide.<br />
<br />
Você evita os guardas e as câmeras de segurança, se nfiltra no sexto andar de cima para baixo, encontra o painel escondido, aciona algumas alavancas chamativas e desvia o raio mortal para o oceano.<br />
</li>
</ul></ul></ul><br />
Agora vamos à solução do mistério da razão pela qual a equipe de vigilância sempre lhe dá informações enigmáticas.<br />
<br />
<span style="font-size: xx-small;"> Fonte: <a href="http://ed.ted.com/lessons/can-you-solve-the-control-room-riddle-dennis-shasha" target="_blank">TED-Ed</a><br />
[Visto no <a href="http://blog.brasilacademico.com/">Brasil Acadêmico</a>] </span>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-29707583741103385722017-03-03T07:03:00.000-03:002017-03-03T13:55:10.758-03:00Desafio lógico: Você consegue resolver o enigma dos três aviões?Professor Fukano, um famoso cientista imaginário, quer dar a volta ao mundo em seu avião. Para realizar sua missão, ele criou três aviões idênticos capazes de se reabastecerem em pleno voo, mas com autonomia para apenas meia volta na Terra, tendo um único ponto de reabastecimento, pouso e decolagem. Você consegue ajudar Fukano a realizar essa viagem?<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYKMFgT5qzab6TCZQp470T1jWvDkIfX1n5ed9MR8kHgbnUHWGK6W-o4u_qALjhyphenhyphenp2FJygyyoAGbD6jD_udVCgwUQNse0v-0vXPEjzJTx0fHNbTi7pLd1spG7j22yMWloSDdmkVQgl25m8/s1600/3avioes.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYKMFgT5qzab6TCZQp470T1jWvDkIfX1n5ed9MR8kHgbnUHWGK6W-o4u_qALjhyphenhyphenp2FJygyyoAGbD6jD_udVCgwUQNse0v-0vXPEjzJTx0fHNbTi7pLd1spG7j22yMWloSDdmkVQgl25m8/s1600/3avioes.jpg" /></a></div><span style="background-color: white; color: black; display: inline; float: none; font-family: "helvetica neue custom" , "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><br />
</span><a name='more'></a><br />
O professor Fukano, famoso cientista excêntrico e aventureiro, embarcou em um novo desafio: dar a volta ao mundo, sem parar, em um avião que projetou.<br />
<br />
<center><a href="http://null/" name="vid1"></a><br />
<div class="lightsoff"><b>Clique</b> <i class="fa fa-youtube-play"></i> <span class="tec"><b><i class="fa fa-arrow-left"></i></b></span> Retroceder <span class="tec"><b><i class="fa fa-arrow-right"></i></b></span> Avançar <span class="tec"><b>Espaço</b></span> <i class="fa fa-pause"></i>/<i class="fa fa-youtube-play"></i> <span class="tec"><b><i class="fa fa-arrow-up"></i></b></span><span class="tec"><b><i class="fa fa-arrow-down"></i></b></span> <i class="fa fa-volume-down"></i>/<i class="fa fa-volume-up"></i> <span class="tec"><b>F</b></span> <i class="fa fa-arrows-alt"></i><br />
<div id="video1"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/dzrwnwOx0fw?rel=0&showinfo=0" width="560"></iframe><br />
</div></div></center><!--<a href="http://blog.brasilacademico.com/2017/03/desafio-logico-voce-consegue-resolver-o.html#vid1" onclick="tocarTempo(1,'00:01:23','dzrwnwOx0fw')">[00:01:23 ##film##]</a>--><br />
<br />
<a class="wow fadeInUp" data-wow-duration="4s" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz5uKyfmoghqWg23ODmCEWiigSinas8GVVjw3EZUZTSQLvZclRwEdaI7idJ8eCkwPAViwHJNYvbNog54l72v2ZjQiOYgtWuHhNWxJISgKq5-GJVYB4AhDT20I12gL5NkkybjzmKltkyts/s1600/aviao01.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz5uKyfmoghqWg23ODmCEWiigSinas8GVVjw3EZUZTSQLvZclRwEdaI7idJ8eCkwPAViwHJNYvbNog54l72v2ZjQiOYgtWuHhNWxJISgKq5-GJVYB4AhDT20I12gL5NkkybjzmKltkyts/s320/aviao01.jpg" width="320" /></a>Capaz de voar à incrível velocidade constante de <b>1 grau</b> de longitude / minuto na linha do equador, o avião levaria seis horas para dar a volta ao mundo.<br />
<br />
Há apenas um problema: o avião só consegue armazenar <b>180 kl</b> (180 quilolitros) de combustível, suficientes só para metade da viagem.<br />
<br />
Sejamos sinceros: o professor poderia ter projetado o avião para conter mais combustível, mas qual seria a graça disso? Em vez disso, ele inventou uma solução um pouco mais elaborada: construiu três aviões idênticos para realizar a missão.<br />
<br />
Além da velocidade deles, o professor os equipou com características incríveis.<br />
<br />
Cada avião pode inverter seu percurso e transferir, instantaneamente, qualquer quantidade de combustível para os demais, em pleno ar, sem desacelerar, desde que os aviões estejam próximos.<br />
<br />
O professor vai pilotar o primeiro avião, e seus dois assistentes, Fugori e Orokana, vão pilotar os outros dois.<br />
<br />
No entanto, apenas um aeroporto, localizado na linha do equador, deu permissão para o experimento, sendo este o ponto de partida, o ponto de chegada, e o único lugar onde os aviões podem pousar, decolar, ou reabastecer no chão.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMkXXHlalO6SLLdzcIW3yC-yeZMk4Fv3m87DZaQrlpAZHCdxUb0p8-aoxscNKoSC_ma4EA29XG183tj0CKMQVpuWY3kG53EMJDSwB6sEjVOGOpejSGGHIIxC4VfJ0d-NkqnGduA94MmNo/s1600/aviao02.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMkXXHlalO6SLLdzcIW3yC-yeZMk4Fv3m87DZaQrlpAZHCdxUb0p8-aoxscNKoSC_ma4EA29XG183tj0CKMQVpuWY3kG53EMJDSwB6sEjVOGOpejSGGHIIxC4VfJ0d-NkqnGduA94MmNo/s320/aviao02.jpg" width="320" /></a></div><br />
Como os três aviões devem se organizar para que o professor voe continuamente por toda a viagem e alcance seu sonho de modo que ninguém fique sem combustível e o avião não caia?<br />
<br />
Solução em: <b>3, 2, </b><b>1...</b> <a href="http://blog.brasilacademico.com/2017/03/desafio-logico-voce-consegue-resolver-o.html#vid1" onclick="tocarTempo(1,'00:01:38','dzrwnwOx0fw')">[00:01:38 ##film##]</a><br />
<ul><li>[accordion]</li>
<ul><li>Pause aqui se quiser descobrir por si mesmo</li>
<ul><li>Judd A. Schorr nos mostra como realizar o intento. Clique na aba abaixo para visualizar uma solução.</li>
</ul><li>Solução</li>
<ul><li>De acordo com os cálculos do professor, durante a missão, o combustível ficará no limite, por um fio de cabelo.<br />
<br />
A chave é maximizar o apoio que cada assistente proporciona sem que haja a perda de um único quilolitro de combustível.<br />
<br />
Também facilita pensar de forma simétrica para que eles façam viagens mais curtas em cada direção e possibilitar que o professor siga um longo percurso, sem apoio, na metade do caminho.<br />
<br />
Aí vai a solução dele:<br />
<br />
Os três aviões partem ao meio-dia, voando para o oeste, todos abastecidos com <b>180 kl</b> de combustível.<br />
<br />
Após <b>45 minutos</b>, ou um oitavo do percurso total, a cada avião restam <b>135 kl</b>.<br />
<br />
Orokana transfere <b>45 kl</b> ao professor e <b>45 kl</b> a Fugori, enchendo o tanque de cada um: <b>180 kl</b>.<br />
<br />
Com seus <b>45 kl</b> restantes, Orokana volta ao aeroporto e se dirige ao saguão para um descanso merecido.<br />
<br />
Depois de <b>45 minutos</b>, com um quarto da viagem concluída, o professor e Fugori estão com <b>135 kl</b> cada um.<br />
<br />
Fugori transfere <b>45 kl</b> para o tanque do professor, ficando com os <b>90 kl</b> de que ele precisa para retornar.<br />
<br />
O professor Fukano se espreguiça e fica ouvindo seu álbum favorito. Ele ficará sozinho por um tempo.<br />
<br />
Enquanto isso, Orokana aguardava ansiosa por Fugori em seu avião reabastecido e pronta para partir.<br />
<br />
Assim que o avião dele toca o chão, ela decola, dessa vez para o leste.<br />
<br />
Nesse momento, já se passaram exatos <b>180 minutos</b> e o professor está na metade de sua jornada, com <b>90 kl</b> de combustível.<br />
<br />
Pelos próximos <b>90 minutos</b>, os dois aviões voam um em direção ao outro, encontrando-se no marco de três quartos.<br />
<br />
Quando o combustível do professor está para acabar, ele vê o avião de Orokana.<br />
<br />
Ela lhe passa <b>45 kl</b> dos <b>90 kl</b> que ainda tem e cada um fica com <b>45 kl</b>.<br />
<br />
Mas isso é só a metade do necessário para retornar ao aeroporto.<br />
<br />
Felizmente, é aí que Fugori, reabastecido, decola.<br />
<br />
Passados mais <b>45 minutos</b>, quando os dois outros aviões estão quase sem combustível, ele os encontra no ponto de <b>315 graus</b> e transfere <b>45 kl</b> de combustível para cada um, ficando com <b>45 kl</b> para si.<br />
<br />
Os três aviões pousam no instante em que ficam sem combustível.</li>
</ul></ul></ul><br />
Os repórteres e fotógrafos aplaudem e dão vivas, e o professor promete que seus aviões logo estarão disponíveis para voos comerciais, assim que eles descobrirem como evitar que a comida de bordo se esparrame por todo lado.<br />
<br />
<span style="font-size: xx-small;"> Fonte: <a href="http://ed.ted.com/lessons/can-you-solve-the-airplane-riddle-judd-a-schorr" target="_blank" class='label-count' >TED-Ed</a><br />
[Visto no <a href="http://blog.brasilacademico.com/">Brasil Acadêmico</a>] </span>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-112578489905979202017-03-01T09:57:00.001-03:002017-03-02T04:15:07.773-03:00Desafio lógico: Qual é o número da vaga?Nesse desafio você tem 20 segundos para analisar o problema.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieigE2beEzvDJvM6W0JWn5Jw3FD4U3mZ4Kq4WdKetYm8Px0r7DrT9uwmys2k9bZN-uK6Yb8pNbA1UWiaWgeVzZi0nZdXPo3b7BCAAScGvAiwVj3tZ9H_hJAjlam_hSf8XOWXL7LjOpPdE/s1600/vaga01.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="319" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieigE2beEzvDJvM6W0JWn5Jw3FD4U3mZ4Kq4WdKetYm8Px0r7DrT9uwmys2k9bZN-uK6Yb8pNbA1UWiaWgeVzZi0nZdXPo3b7BCAAScGvAiwVj3tZ9H_hJAjlam_hSf8XOWXL7LjOpPdE/s400/vaga01.jpg" width="400" /></a></div>
<a name='more'></a><br />
Resolva essa: Você vê a imagem abaixo representando um estacionamento de veículos com um carro sobre uma das vagas. É possível ver o número das vagas pintado no chão exceto na vaga ocupada pelo carro. Em 20 segundos (!!!), você é capaz de dizer o número da vaga do carro?<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<ul>
<li>[accordion]</li>
<ul>
<li>Responda em até <b>20 segundos</b>: Qual é o nº da vaga?</li>
<ul>
<li style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEju0d513e_kchj6JkuDmK2_u7c79IXV27UbfkM1SdtRTgKAUG0lEislQk5Pt6fat-ECfGb6AXbZAHn3EplcccM8uRu7ASQcCZ1xg_62HqUyVnVEmH38tAy_oGQDP7LTtAOf0KcBDwtIN9M/s1600/vaga01.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="255" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEju0d513e_kchj6JkuDmK2_u7c79IXV27UbfkM1SdtRTgKAUG0lEislQk5Pt6fat-ECfGb6AXbZAHn3EplcccM8uRu7ASQcCZ1xg_62HqUyVnVEmH38tAy_oGQDP7LTtAOf0KcBDwtIN9M/s320/vaga01.jpg" width="320" /></a></li>
</ul>
<li>Resposta</li>
<ul>
<li>Basta virar a imagem para concluir...</li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_B4i981FwkoChU_CCKK5Tjq2QnwyTLzi4FB3_IaiYN787DwzdjZuuAjUxj0zjYCgpg3B99vXUrp8CQAQ0JXxZo1NkbsSUCwW1UQqdiZ4OYXdd91UsNx_QHTqw0hMv7bkpzV8v5OYdqEI/s1600/vaga02.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="255" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_B4i981FwkoChU_CCKK5Tjq2QnwyTLzi4FB3_IaiYN787DwzdjZuuAjUxj0zjYCgpg3B99vXUrp8CQAQ0JXxZo1NkbsSUCwW1UQqdiZ4OYXdd91UsNx_QHTqw0hMv7bkpzV8v5OYdqEI/s320/vaga02.jpg" width="320" /></a></div>
...que a resposta é 87.<br />
</ul>
</ul>
<br />
Convém dizer que esse é um teste usado em um exame de admissão para primeira série da escola elementar em Hong Kong. Ou seja, é um teste para crianças com seis anos de idade. Essa informação, ainda que verdadeira, só serve para aumentar a pressão e fazer você se sentir humilhado, caso erre. :(<br />
<br />
Mas não precisa se sentir mal. Isso pode parecer difícil para os adultos pois eles tendem a tentar realizar um raciocínio mais complexo, ao passo que as crianças tendem a fazer outro tipo de abordagem. Olhar as questões por outros ângulos, por exemplo. ;D<br />
<br />
<span style="font-size: xx-small;"> Fonte: <a href="https://www.theguardian.com/science/2015/jun/08/can-you-solve-it-are-you-smarter-than-a-hong-kong-six-year-old" target="_blank">The Guardian</a><br />
[Visto no <a href="http://blog.brasilacademico.com/">Brasil Acadêmico</a>] </span>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-14333158013240598812016-06-02T08:14:00.001-03:002016-06-02T09:18:24.808-03:00Você resolve o enigma de Einstein?Antes de deixar a física de pernas para o ar, o jovem Albert Einstein supostamente exibiu sua genialidade com a elaboração de um complexo enigma que continha esta lista de pistas.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMSToh8L_o0KPGtjAyv6vrHOUotaNXQ8eL8n4VVNu7R2wz741Lx3uuHAfDTZyCuxnhsCDWzJUDhAaJXk2poY3osSaxJFfdShmrdTLsgGO7ZTt-xc19Jztl_BvmGetrjKQbrkH0NCTS-Vg/s1600/einsteinEnigma.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="223" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMSToh8L_o0KPGtjAyv6vrHOUotaNXQ8eL8n4VVNu7R2wz741Lx3uuHAfDTZyCuxnhsCDWzJUDhAaJXk2poY3osSaxJFfdShmrdTLsgGO7ZTt-xc19Jztl_BvmGetrjKQbrkH0NCTS-Vg/s400/einsteinEnigma.jpg" width="400" /></a></div>
<a name='more'></a> <br />
<strike><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: x-large;"><b>D</b></span></strike>á pra resistir tentar resolver um desafio lógico escrito por uma das pessoas mais inteligentes da história? Vamos tentar.<br />
<br />
<a href="http://blog.brasilacademico.com/2016/06/voce-resolve-o-enigma-de-einstein.html#vid1" onclick="tocarTrecho(1,'00:00:28:00:01:40','1rDVz_Fb6HQ')">[00:28 <i class="fa fa-arrow-right"></i> 01:40 ##film##]</a><br />
<br />
O peixe mais raro do mundo foi roubado do aquário da cidade. A polícia seguiu o odor até uma rua com cinco casas idênticas.<br />
<br />
Eles não podem procurar em todas ao mesmo tempo e, se escolherem a errada, o ladrão saberá que estão na sua cola.<br />
<br />
Cabe a você, o melhor detetive da cidade, resolver o caso. Quando você chega ao local, a polícia conta o que sabe:<br />
<br />
<strike><span style="font-size: x-large;">1</span></strike>Cada proprietário tem uma <b>nacionalidade</b> diferente, gosta de <b>bebidas</b> diferentes e fuma um diferente tipo de <b>charuto</b>.<br />
<br />
<span style="font-size: x-large;"><strike>2</strike></span>As paredes dentro de cada casa têm uma <b>cor</b> diferente.<br />
<br />
<span style="font-size: x-large;"><strike>3</strike></span>Em cada casa, existe um <b>animal</b> diferente, um dos quais é o peixe.<br />
<br />
<br />
Após algumas horas de investigação, você junta algumas pistas.<br />
<br />
Pode parecer muita informação, mas existe um caminho lógico para a solução. Solucionar o quebra-cabeça será bem parecido com Sudoku. Então, talvez seja útil organizar suas informações numa tabela, como esta. <a href="http://blog.brasilacademico.com/2016/06/voce-resolve-o-enigma-de-einstein.html#vid1" onclick="tocarTrecho(1,'00:01:23:00:01:38','1rDVz_Fb6HQ')">[00:28 <i class="fa fa-arrow-right"></i> 01:40 ##film##]</a><br />
<br />
[Pause o vídeo na próxima tela para avaliar as pistas e resolver o enigma.]<br />
<br />
<center>
<a href="http://null/" name="vid1"></a><br />
<div class="lightsoff">
<b>Clique</b> <i class="fa fa-youtube-play"></i> <span class="tec"><b><i class="fa fa-arrow-left"></i></b></span> Retroceder <span class="tec"><b><i class="fa fa-arrow-right"></i></b></span> Avançar <span class="tec"><b>Espaço</b></span> <i class="fa fa-pause"></i>/<i class="fa fa-youtube-play"></i> <span class="tec"><b><i class="fa fa-arrow-up"></i></b></span><span class="tec"><b><i class="fa fa-arrow-down"></i></b></span> <i class="fa fa-volume-down"></i>/<i class="fa fa-volume-up"></i> <span class="tec"><b>F</b></span> <i class="fa fa-arrows-alt"></i><br />
<div id="video1">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/1rDVz_Fb6HQ?rel=0&showinfo=0" width="560"></iframe><br /></div>
</div>
</center>
<br />
<ul>
<li>[accordion]</li>
<ul>
<li>Pistas</li>
<ul>
<li>1. O britânico vive na casa com paredes vermelhas.<br />
2. O sueco tem um cão.<br />
3. O dinamarquês bebe chá.<br />
4. A casa com paredes verdes está diretamente à esquerda da casa com paredes brancas.<br />
5. O dono da casa com paredes verdes bebe café.<br />
6. A pessoa que fuma Pall Mall tem um pássaro.<br />
7. O dono da casa com paredes amarelas fuma Dunhill.<br />
8. O homem que vive na casa do meio bebe leite.<br />
9. O norueguês vive na primeira casa.<br />
10. O homem que fuma Blends vive ao lado do dono do gato.<br />
11. O dono do cavalo vive ao lado do homem que fuma Dunhill.<br />
12. O homem que fuma Bluemaster bebe cerveja.<br />
13. O alemão fuma Prince.<br />
14. O norueguês vive ao lado da casa com paredes azuis.<br />
15. O homem que fuma Blends tem um vizinho ao lado que bebe água.</li>
</ul>
<li>Resposta</li>
<ul>
<li>Para começar, preencha as informações das pistas oito e nove.<br />
Imediatamente, você também percebe que, estando o norueguês no fim da rua, há apenas uma casa ao lado da dele, que deve ser a que tem paredes azuis, da pista 14.<br />
A pista cinco diz que o proprietário da casa com paredes verdes bebe café.<br />
Não pode ser a casa do meio, cujo proprietário você já sabe que bebe leite, mas também não pode ser a segunda casa, que você sabe que tem paredes azuis.<br />
Já que a pista quatro diz que a casa com paredes verdes fica à esquerda da casa com paredes brancas, também não pode ser a primeira nem a quinta casa.<br />
O único lugar que restou para a casa com paredes verdes, com o proprietário que bebe café, é o quarto local, o que significa que a casa com paredes brancas é a quinta.<br />
A pista um traz uma nacionalidade e uma cor.<br />
Já que a única coluna em que faltam esses dois valores é a do meio, deve ser a casa do britânico, com paredes vermelhas.<br />
Agora que a única cor de parede que sobrou foi o amarelo, ela deve ser da primeira casa, cujo proprietário fuma Dunhill, de acordo com a pista sete.<br />
A pista 11 diz que o dono do cavalo fica na casa ao lado, que só pode ser a segunda casa.<br />
O próximo passo é descobrir o que o norueguês da primeira casa bebe.<br />
Não pode ser chá, pois a pista três diz que esse é o dinamarquês.<br />
Segundo a pista 12, não é cerveja de raiz, já que essa pessoa fuma Bluemaster, e já que você já usou leite e café, só pode ser água.<br />
Pela pista 15, você sabe que o vizinho do norueguês, que só pode estar na segunda casa, fuma Blends.<br />
Agora que o único lugar na tabela sem um charuto e uma bebida é a quinta coluna, essa deve ser a casa da pessoa da pista 12.<br />
Já que isso deixa apenas a segunda casa sem uma bebida, o dinamarquês que bebe chá deve morar nela.<br />
A quarta casa é agora a única sem uma nacionalidade e uma marca de charutos.<br />
Então, o alemão que fuma Prince, da pista 13, deve morar nela.<br />
Por eliminação, você pode concluir que o britânico fuma Pall Mall e que o sueco mora na quinta casa, e as pistas seis e dois dizem que esses dois têm um pássaro e um cachorro, respectivamente.<br />
A pista dez diz que o dono do gato mora ao lado do dinamarquês que fuma Blend, o que o coloca na primeira casa.<br />
Agora, com apenas um lugar restante na tabela, você sabe que o alemão na casa com paredes verdes deve ser o culpado.<br />
Você e a polícia invadem a casa, pegando o ladrão com o peixe na mão.</li>
</ul>
</ul>
</ul>
<small>Solução</small><br />
<a href="http://blog.brasilacademico.com/2016/06/voce-resolve-o-enigma-de-einstein.html#vid1" onclick="tocarTempo(1,'00:01:40','1rDVz_Fb6HQ')">[00:01:40 ##film##]</a><br />
<ul>Embora essa explicação tenha sido objetiva, resolver quebra-cabeças assim geralmente envolve falsos começos e becos sem saída. Parte do segredo é usar o processo de eliminação e muita tentativa e erro para aproveitar as pistas certas e, quanto mais enigmas lógicos solucionar, melhor será a sua intuição de quando e onde há informação suficiente para que você faça deduções. </ul>
<ul> E será que o jovem Einstein realmente escreveu esse quebra-cabeça? Provavelmente não. Não há evidência disso. Algumas das marcas mencionadas são muito recentes. </ul>
<ul> Mas a lógica aqui não é tão diferente daquela que você usaria para resolver equações com múltiplas variáveis, até aquelas que descrevem a natureza do universo.</ul>
<ul><span style="font-size: xx-small;">Fonte: <a -="" alt="Can you solve " class="ref" dan="" der="" einstein="" hint="Acessado em 02/06/2016" href="http://ed.ted.com/lessons/can-you-solve-einstein-s-riddle-dan-van-der-vieren" riddle="" s="" target="_blank" title="TED Ed" van="" vieren="">TED Ed</a> [Visto no <a href="http://blog.brasilacademico.com/">Brasil Acadêmico</a>] </span></ul>
Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-87511967651890394172016-05-05T00:49:00.002-03:002016-05-05T10:40:23.941-03:00Você consegue resolver o enigma da ponte?Alex Gendler mostra que atravessar pessoas que andam em velocidades diferentes em uma ponte precária pode envolver decisões lógicas que poderiam custar a vida delas. Você conseguiria salvá-las?<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCf32prlclcKYBenOm9CwgqLkN4fplE5rLjq0FeriRh7szAHSxPHfrUNo9fldM_KM_54Cu3xd6AskCQhXVl79myNcezFRL7KVKW-R9pUjm8jCcDO387fcjTuesN5FSF3gXLhLZl9_PMCQ/s1600/ponte.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="202" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCf32prlclcKYBenOm9CwgqLkN4fplE5rLjq0FeriRh7szAHSxPHfrUNo9fldM_KM_54Cu3xd6AskCQhXVl79myNcezFRL7KVKW-R9pUjm8jCcDO387fcjTuesN5FSF3gXLhLZl9_PMCQ/s400/ponte.jpg" width="400" /></a></div>
<a name='more'></a> <br />
<strike><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: x-large;"><b>F</b></span></strike>azer estágio em um laboratório remoto numa montanha pode não ter sido a melhor ideia. Puxar aquela alavanca com uma caveira só para ver o que aconteceria provavelmente não foi muito inteligente também, mas agora não é hora de arrependimentos, porque você precisa escapar desses zumbis mutantes e rápido.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/7yDmGnA8Hw0?rel=0&showinfo=0" width="560"></iframe><br />
<br />
Com <b>você</b> estão o <b>zelador</b>, a <b>assistente</b> e o velho <b>professor</b>.<br />
<br />
Você saiu na frente, mas há somente um jeito de se salvar: através de uma velha ponte de corda cruzando um desfiladeiro.<br />
<br />
<b>Você</b> pode atravessá-la em <b>um minuto</b>, enquanto a <b>assistente</b> pode fazê-lo em <b>dois minutos</b>.<br />
<br />
O <b>zelador</b> é mais devagar e precisa de <b>cinco minutos</b>, e o <b>professor</b> precisa de <b>dez minutos</b> ao todo, segurando-se nas cordas em cada passo dado.<br />
<br />
De acordo com os cálculos do professor, os <b>zumbis</b> irão <b>alcançá-los</b> em cerca de <b>17 minutos</b>, então você terá esse tempo para cruzar com todos e cortar as cordas.<br />
<blockquote class="tr_bq">
<br />Infelizmente, a ponte pode suportar apenas <b>duas pessoas por vez</b>.</blockquote>
<br />
Para piorar as coisas, está tão escuro lá fora que você mal pode ver, e a lanterna que você pegou no caminho ilumina apenas uma pequena área.<br />
<br />
Você consegue descobrir um jeito de salvar todos em tempo? Lembre-se: apenas duas pessoas por vez podem cruzar a ponte, <b>qualquer um a cruzando precisa segurar a lanterna ou ficar próximo</b> a ela, e qualquer um pode aguardar no escuro em ambos os lados do desfiladeiro.<br />
<br />
<blockquote class="tr_bq">
O mais importante, todos devem estar do outro lado antes da chegada dos zumbis.</blockquote>
<br />
Caso contrário, um zumbi poderia pisar na ponte com uma pessoa ainda nela.<br />
<br />
Finalmente, não existem truques.<br />
<br />
Não pode atravessar com uma corda, usar a ponte como jangada, ou tornar-se amigo dos zumbis.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<h3>
Pause o vídeo agora se você quer desvendar o mistério sozinho.</h3>
</div>
<br />
<div class="to-lock">
Resposta em: 3, 2, 1...<br />
<br />
No começo pode parecer que não importa o que fizer, você está sempre um minuto ou dois atrasado, mas existe um jeito.<br />
<br />
<blockquote class="tr_bq">
O principal é minimizar o tempo perdido pelas duas pessoas mais lentas fazendo com que atravessem juntas.</blockquote>
<br />
E como você precisará fazer algumas viagens com a lanterna, você deverá ter as pessoas mais rápidas disponíveis.<br />
<br />
Então, <b>você e a assistente atravessam rapidamente com a lanterna</b>, embora você tenha que diminuir um pouco o passo para acompanhá-la.<br />
<br />
Após dois minutos, ambos estão do outro lado, então você, sendo o mais rápido, volta correndo com a lanterna.<br />
<br />
Apenas três minutos se passaram.<br />
<br />
Por enquanto tudo certo. Agora vem a parte difícil.<br />
<br />
O professor e o zelador pegam a lanterna e atravessam juntos.<br />
<br />
Isso lhes toma dez minutos, já que o zelador precisa desacelerar para acompanhar o velho professor, que fica reclamando que provavelmente não deveria ter dado visão noturna aos zumbis.<br />
<br />
Quando eles terminam de atravessar restam apenas quatro minutos, e você continua preso no lado errado da ponte.<br />
<br />
Mas lembre-se, a assistente ficou esperando do outro lado, e ela é <b>a segunda mais rápida do grupo</b>.<br />
<br />
<blockquote class="tr_bq">
Então ela pega a lanterna do professor e volta correndo para você.</blockquote>
<br />
Agora com apenas dois minutos restantes, vocês dois fazem a travessia final.</div>
Tão logo vocês pisam no outro lado do abismo, você corta as cordas e desmorona a ponte atrás de você, no último instante.<br />
<br />
Talvez no próximo verão você permaneça na biblioteca.<br />
<br />
<span style="font-size: xx-small;"> Fonte: TED-Ed</span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><br />
[Visto no <a href="http://blog.brasilacademico.com/">Brasil Acadêmico</a>] </span>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-79967577395402925662016-02-29T00:30:00.000-03:002016-03-01T07:35:56.256-03:00Cubo de Rubik ganha ferramenta para estudoFuncionário do Google criam experiência no Chrome para auxiliar a desvendar os mistérios por trás do cubo mágico.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivJnmaEF7f2kPXH5Qv8ja7lB4T7ND-XJBt_leZIxQ5mxoMf5AXB3F4FZEbHX4-Ht4AVoLA-M6KdIvcxb5ICzlo3LqP8IdpuNNp39X24i5nocvjPY7T7Vgn5787QLIhH98eGZPicD6Wepw/s1600/cube00.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivJnmaEF7f2kPXH5Qv8ja7lB4T7ND-XJBt_leZIxQ5mxoMf5AXB3F4FZEbHX4-Ht4AVoLA-M6KdIvcxb5ICzlo3LqP8IdpuNNp39X24i5nocvjPY7T7Vgn5787QLIhH98eGZPicD6Wepw/s400/cube00.jpg" width="400" /></a></div>
<a name='more'></a><br />
O cubo mágico, ou Cubo de Rubik, é um colorido quebra-cabeça que se tornou um ícone dos anos 1980 mas que vem sendo manipulado e estudado pelos geekies a ponto de ser resolvido em poucos segundo pelos aficcionados (em competições que, não duvidem, vão acabar nas Olimpíadas um dia). <br />
<br />
Para facilitar a vida de quem gostaria de analisar o famoso cubo cujos cubelets - os sub-cubos que o compõe - parecem se deslocar rotacionando de maneiras impossíveis por entre seus pares formando incontáveis combinações, um grupo de funcionários do Google criou a ferramenta Rubik´s Cube Explorer.<br />
<br />
Trata-se de uma demonstração do funcionamento do cubo para iniciar aqueles que ainda não conhecem o desafiado lúdico contando com vários recursos interativos para mouse e teclado permitindo o embaralhamento e a soluçaõ do enigma de forma automática.<br />
<br />
Mas um recurso interessante que diferencia o Rubik´s Cube Explorer de outros aplicativos similares é a possibilidade de aceitar comandos via console da ferramenta de desenvolvedor (um modo de apresentação das páginas web presente nos princiapis navegadores).<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWK7VHrijDEIqW4BJY7KlXLH6PFPZg3NJn8DQPhgO9qRXD_NLUsEuOnrSgtv-d4Iv8D0SEa0R9Zib_m_lGkl9_A6xdJDA6UUr2snCvR-QMhKr84PtRFUM3H-kDRTydART75f4G4IiQclI/s1600/cubo01.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWK7VHrijDEIqW4BJY7KlXLH6PFPZg3NJn8DQPhgO9qRXD_NLUsEuOnrSgtv-d4Iv8D0SEa0R9Zib_m_lGkl9_A6xdJDA6UUr2snCvR-QMhKr84PtRFUM3H-kDRTydART75f4G4IiQclI/s400/cubo01.jpg" /></a></div>
<br />
No Chrome (o navegador, obviamente, mais recomendado para executar a aplicação, embora também rode nos outros navegadores) e no Firefox você acessa esse modo teclando <a href="https://www.blogger.com/null">##Control + Shift + i##</a> e depois clicando na aba ##Console##.<br />
<br />
<span style="font-size: xx-small;">Fonte: <a href="http://iamthecu.be/" target="_blank">Rubik´s Cube Explorer</a><br />
[Visto no <a href="http://blog.brasilacademico.com/">Brasil Acadêmico</a>] </span>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-27849389627198867352016-01-10T16:49:00.003-02:002020-11-25T23:35:08.196-03:00Dilema: Os carros autônomos devem matar quem?Os veículos sem motoristas já estão em teste há anos e devem começar a surgir no mercado nos próximos anos. Agora é chegada a hora de questionarmos como será a consciência do grilo falante desses carros, ditos, inteligentes.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHvIqR4tRcIyMorK6ao9ddHIapAYfwpwH5HZTCcIfyQ8ZID7YZvUOLpDSdJfDCIlODTDA8b1HuoqS_yBVRgHkhZJd4o4Ae4-vQ-ZsHAL4qgt0rtpa12EH-9FiGpsYUIZhQqHjcKx7epeY/s1600/dilema.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHvIqR4tRcIyMorK6ao9ddHIapAYfwpwH5HZTCcIfyQ8ZID7YZvUOLpDSdJfDCIlODTDA8b1HuoqS_yBVRgHkhZJd4o4Ae4-vQ-ZsHAL4qgt0rtpa12EH-9FiGpsYUIZhQqHjcKx7epeY/s400/dilema.jpg" /></a></div>
<a name='more'></a><br />
<strike><span style="font-size: x-large;">O</span></strike> canal Wendover Productions coloca essa discussão de maneira muito didática em seu vídeo <a alt="The Messy Ethics of Self Driving Cars" class="ref" hint="Acessado em 10/01/2016" href="https://www.youtube.com/watch?v=avh7ez858xM" title="YouTube">"The Messy Ethics of Self Driving Cars"</a> para que todos possam refletir sobre esses complexos dilemas e ter a sua visão sobre o tema. E você o que pensa? Aproveite e opine. Traduzimos a transcrição das legendas logo a seguir.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/avh7ez858xM?rel=0&showinfo=0" width="560"></iframe><br />
<br />
Vamos dizer que há um bonde com algumas faixas. Sobre uma da faixas estão cinco homens. O bonde está correndo à toda velocidade nessa faixas e você sabe, com absoluta certeza, que ele vai acertar os cinco homens. Embora, haja uma pista lateral com um homem nela.<br />
<br />
Em frente de você há um comutador. Se você empurrá-lo, o bonde vai mudar de direção, acertar e matar o homem sozinho. <br />
Se você não fizer nada, o bonde vai acertar e matar todos os cinco homens.<br />
<br />
O que você faz? Você desempenhar um papel ativo, mas condenar o homem na pista ao lado à morte ou não vai fazer nada, mas permitir que cinco indivíduos morram? Esta é um experimento clássico da ética do pensamento. A maioria das pessoas concorda que eles devem desviar o carro e matar o homem. Ela funciona para o bem maior e reduz o risco.<br />
<h2 class="title">
E você? O que faria nesse caso?</h2>
<iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="180" name="poll-widget-4782524111549124202" src="https://www.google.com/reviews/polls/display/-4782524111549124202/blogger_template/run_app?txtclr=%23000000&lnkclr=%233d85c6&chrtclr=%233d85c6&font=normal+normal+12px+'Roboto',+sans-serif&hideq=true&purl=http://blog.brasilacademico.com/" style="border: none; width: 100%;"></iframe><br />
Agora, em um cenário diferente, digamos que você está em pé sobre uma ponte sobre os trilhos de bonde e mais uma vez há um bonde correndo solta em direção a cinco indivíduos na pista. De pé ao lado de você está um homem tão gordo que você sabe que, se você fosse para empurrá-lo para os trilhos, ele iria parar o bonde em suas faixas e salvar os cinco indivíduos.<br />
<br />
Bem menos pessoas dizem que eles iriam empurrar o homem nesta circunstância do que os que dizem que desviariam o bonde na primeiro circunstância.<br />
<br />
Elas apenas não se sentem confortáveis tendo um papel tão ativo na morte do homem gordo.<br />
<h2 class="title">
E nesse cenário? Você...</h2>
<iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="160" name="poll-widget-7192226823941231527" src="https://www.google.com/reviews/polls/display/-7192226823941231527/blogger_template/run_app?txtclr=%23000000&lnkclr=%233d85c6&chrtclr=%233d85c6&font=normal+normal+12px+'Roboto',+sans-serif&hideq=true&purl=http://blog.brasilacademico.com/" style="border: none; width: 100%;"></iframe><br />
Estes experimentos mentais são apenas hipóteses e é improvável que alguém tenha que tomar essas decisões, no entanto eticistas e os desenvolvedores estão tendo agora que criar algoritmos para ditar o que os nossos carros autônomos do futuro devem fazer em enigmas éticos semelhantes.<br />
<br />
Ao contrário dos humanos, os carros que dirigem sozinhos terão a capacidade de escolher cuidadosamente a sua resposta em uma colisão que se aproxima, e vão precisar de um conjunto de regras pré-designado para ditar o que deve fazer em caso de uma colisão inevitável.<br />
<br />
Um pensamento seria apenas contar que os carros seguissem as leis. O problema com isso é que não há realmente leis para estas situações.<br />
<br />
Muitas leis são escritos considerando que a ética é um conceito confuso e fluido. Ao julgar uma situação, pode-se nunca saber o que motivou um indivíduo de escolher uma determinada ação, mas com os carros que dirigem sozinhos, nós seremos capazes de compreender o processo de tomada de decisão.<br />
<br />
Além disso, seguindo as leis poderia ser prejudicial em algumas situações. Por exemplo, digamos que um veículo está parado em um semáforo e há um pedestre na faixa de pedestres em frente do carro. O carro detecta que um caminhão está chegando muito rápido por trás e vai bater o carro.<br />
<br />
O carro não pode avançar sem bater o pedestre.<br />
<br />
Há duas opções:<br />
<br />
O carro não pode fazer nada, ficar parado, atropelado pelo caminhão, e, portanto, bater no pedestre na frente ou, alternativamente, o carro pode se mover para a frente, bater no pedestre, mas evitar ser atingido pelo caminhão.<br />
<br />
<blockquote>
De nossa perspectiva, provavelmente parece certo para o carro se mover e bater no pedestre, no entanto, isso significaria que era o carro ferindo o pedestre agora, em vez de o caminhão.</blockquote>
<h2 class="title">
Nesse caso, o carro...</h2>
<iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="160" name="poll-widget5759418752530785298" src="https://www.google.com/reviews/polls/display/5759418752530785298/blogger_template/run_app?txtclr=%23000000&lnkclr=%233d85c6&chrtclr=%233d85c6&font=normal+normal+12px+'Roboto',+sans-serif&hideq=true&purl=http://blog.brasilacademico.com/" style="border: none; width: 100%;"></iframe><br />
Isto apresenta questões legais e éticas difíceis sobre se o carro tem agora a culpa pelos ferimentos do pedestre ou o caminhão.<br />
<br />
Dadas as leis que temos agora, é possível que a culpa seria colocada sobre o carro.<br />
<br />
Outra questão é de quem é a culpa por um acidente com um carro de auto-condução.<br />
<br />
Considerando-se que não há um condutor humano, é do proprietário a falha dos veículos?<br />
<h2 class="title">
Se um carro autônomo causar um acidente.</h2>
<iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="400" name="poll-widget832135506445237014" src="https://www.google.com/reviews/polls/display/832135506445237014/blogger_template/run_app?txtclr=%23000000&lnkclr=%233d85c6&chrtclr=%233d85c6&font=normal+normal+12px+'Roboto',+sans-serif&hideq=true&purl=http://blog.brasilacademico.com/" style="border: none; width: 100%;"></iframe><br />
Agora vamos dizer que o pedestre estivesse se movendo rápido o suficiente para que ele não estivesse mais na frente do carro no momento do impacto entre o caminhão e o carro, mas que, para que o carro se movesse para fora do caminho antes do tempo de impacto entre o caminhão e o carro, que seria necessário acertar o pedestre.<br />
<br />
É agora ético para o carro ferir o pedestre, mesmo que o pedestre provavelmente escapasse ileso se o carro não se movesse? Será que depende do número de pessoas no carro? E se o carro tinha uma mãe de três filhos e o pedestre fosse um criminoso? Seria diferente se o carro tivesse um criminoso nele e pedestre fosse a mãe de três filhos? É aí que estas questões éticas tornam-se ainda mais confusas.<br />
<br />
Outra escola de pensamento é que os carros de auto-condução devem ser programados para salvar as vidas de mais humanos, ou causar a menor lesão possível, no entanto, existem problemas com esta solução também.<br />
<h2 class="title">
Em uma situação que um carro autônomo esteja envolvido que haverá mortos e feridos. O carro deve...</h2>
<iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="460" name="poll-widget5031175002170104851" src="https://www.google.com/reviews/polls/display/5031175002170104851/blogger_template/run_app?txtclr=%23000000&lnkclr=%233d85c6&chrtclr=%233d85c6&font=normal+normal+12px+'Roboto',+sans-serif&hideq=true&purl=http://blog.brasilacademico.com/" style="border: none; width: 100%;"></iframe><br />
Vamos pensar em outra situação. <br />
<br />
Digamos que há duas motocicletas descendo em direção ao carro que dirige sozinho em uma estrada que é muito estreita para os diferentes veículos passarem um pelo outro.<br />
<br />
O carro não tem tempo suficiente para reduzir e há nenhum nenhum lugar para virar.<br />
<br />
Um motociclista tem um capacete e um não.<br />
<br />
O carro deveria atingir o motociclista com capacete porque seus ferimentos podem ser menos grave ou o carro deveria atingir o motociclista que não tem um capacete, porque ele não se protege adequadamente?<br />
<br />
<blockquote>
Se foram programados carros para bater no motociclista com capacete, pode significar que se tornaria mais seguro andar sem capacete.</blockquote>
<br />
É uma situação complicada por completo, e um dilema ético real.<br />
<h2 class="title">
No caso dos motoqueiros, o carro deve...</h2>
<iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="240" name="poll-widget-867346982786398960" src="https://www.google.com/reviews/polls/display/-867346982786398960/blogger_template/run_app?txtclr=%23000000&lnkclr=%233d85c6&chrtclr=%233d85c6&font=normal+normal+12px+'Roboto',+sans-serif&hideq=true&purl=http://blog.brasilacademico.com/" style="border: none; width: 100%;"></iframe><br />
É muito difícil para os seres humanos a explicar ou justificar as regras por trás de nossas próprias ética, é por isso que essas questões são tão difícil de responder.<br />
<br />
Por esta razão, uma proposta de solução para programar carros de auto-condução é "modelagem moral", essencialmente programação por exemplo.<br />
<br />
O computador será apresentado com uma situação, e um ser humano, ou, idealmente, um conselho de ética, iria dizer ao computador qual é a solução "ética" seria.<br />
<br />
<blockquote>
Ao longo do tempo o computador iria aprender a imitar a ética de um ser humano, e, essencialmente, tomar as mesmas decisões que um humano faria.</blockquote>
<br />
Essas são todas situações muito improváveis de ocorrer, mas com a prevalência que carros autônomos tendem a se tornar, os algoritmos é que irão determinar como a falha poderia escolher o destino de dezenas de vidas a cada ano.<br />
<br />
No entanto, está previsto que carros autônomos salvem mais de 30.000 vidas por ano, uma vez que estejam generalizados.<br />
<br />
Estes ética pode tornar-se uma questão muito contestada em alguns anos, no entanto, se essas negociações prevenir ou retardar a propagação de carros sem motorista muitos mais vidas poderiam ser perdidas do que jamais seria determinada pelos chamados "algoritmos da morte".<br />
<br />
<hr />
E aí? Você compraria um carro que estivesse programa para, em certas situações, sacrificar você em prol do bem comum? Deixe sua opiniões sobre o tema. Quem sabe não podemos ajudar a decidir como será a ética da futura geração de transporte individual?<br />
<br />
<span style="font-size: xx-small;"> Fonte: YouTube<br />
[Visto no <a href="http://blog.brasilacademico.com/">Brasil Acadêmico</a>] </span>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-17013153786616352452015-12-30T19:10:00.000-02:002015-12-30T19:10:35.149-02:00Labirinto das cores alternadasConsegue achar a saída desse labirinto? Veja as regras e bom divertimento.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1bBbjU4TYwoYE_Px_bXZFmjAE4fVWwepq3JKpGoCCZoineyAED20lpgcPjKmTdE-OGMkH-EKPIrf4wovfby-EUZLmKVuqSIUTZWjgW33gd33-M_PyhTk5VJ18L-z_0OIgQJh7eSdYyOE/s1600/labirintoAzulVermelho.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1bBbjU4TYwoYE_Px_bXZFmjAE4fVWwepq3JKpGoCCZoineyAED20lpgcPjKmTdE-OGMkH-EKPIrf4wovfby-EUZLmKVuqSIUTZWjgW33gd33-M_PyhTk5VJ18L-z_0OIgQJh7eSdYyOE/s400/labirintoAzulVermelho.jpg" width="400" /></a></div><a name='more'></a><br />
Esse desafio lógico foi encontrado desenhado no chão de um bar com todos esse elementos. Um labirinto, um corvo, setas, bolas coloridas. É claro que dependendo do teor etílico no sangue esse problema ficaria quase insolúvel. Garantimos que não tem pegadinha alguma. É pura lógica e as regras são claras. Para poder andar pelo labirinto você sempre tem que passar pelas bolas alternado suas cores. Começa por uma bola vermelha, depois deve passar por uma bola azul, depois por uma vermelha... e assim sucessivamente.<br />
<br />
Deve entrar pela seta verde e o objetivo é conseguir sair pela seta vermelha. Simples assim.<br />
<br />
Não conseguiu? Pode ver a resposta <a href="http://imgur.com/eeKVT8X">AQUI</a>. E aí? Consegue sair do labirinto?<br />
<br />
<span style="font-size: xx-small;"> Fonte: <a href="http://observador.pt/2015/12/30/desafio-consegue-encontrar-saida-neste-labirinto/" target="_blank">Observador</a><br />
[Visto no <a href="http://blog.brasilacademico.com/">Brasil Acadêmico</a>] </span>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-57841769808518272202015-04-20T13:22:00.005-03:002015-04-20T13:22:59.852-03:00Desafio lógico: Qual é a cor do urso?Mais um exercício mental para colocar seu pensamento lógico em prova.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJcKjpeNm6-RrSZMgXGfNNw-lCsbklNE3HYXQQgO3bWRTKpjmUTbzS99oA3YE7ilUgQzr9FKaux7XevEKTsaDkcxDpY_D4jHXqeg45EIETsopwOLY2wZ6yYq3jQ6xfjRDyW_AuIfWU-Io/s1600/ursos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJcKjpeNm6-RrSZMgXGfNNw-lCsbklNE3HYXQQgO3bWRTKpjmUTbzS99oA3YE7ilUgQzr9FKaux7XevEKTsaDkcxDpY_D4jHXqeg45EIETsopwOLY2wZ6yYq3jQ6xfjRDyW_AuIfWU-Io/s1600/ursos.jpg" height="297" width="400" /></a></div>
<br />
<a name='more'></a><br />
Um grupo de amigos jogava Monopólio quando um deles colocou uma casinha no tabuleiro dizendo:<br />
<br />
<blockquote class="sombra curled">
Cada uma das quatro paredes desta casinha aponta para o sul.</blockquote>
<br />
Nesse instante, surge um urso que vira a mesa com um tapa. Acabando com o jogo.<br />
<br />
Em face dos dados apresentados pergunta-se:<br />
<br />
<blockquote class="sombra curled">
Qual é a cor do urso?</blockquote>
<br />
<hr />
<br />
Essa é a nossa versão do enigma que possui muitos "sabores" mas cuja a dúvida é sempre a mesma: De que cor é o urso?<br />
<br />
Se você ainda não "sacou" a resposta saiba que o jogo Monopólio nem é importante. Veja outra versão da charada:<br />
<br />
<blockquote class="sombra curled">
Moro em uma casa que tem quatro paredes. Cada parede tem uma janela. Cada janela aponta para o sul.<br />
Chega um urso e toca a campainha da casa. Qual é a cor do urso?</blockquote>
<br />
<hr />
<br />
Ainda não? Então veja essa outra versão:<br />
<br />
<blockquote class="sombra curled">
Um homem montou uma barraca em um acampamento. De repente, apareceu um urso que derrubou a barraca. Novamente, o homem a ergueu. O urso, no entanto, andou um quilômetro para o sul, um quilômetro para o oeste e um quilômetro para o norte, voltando a passar pelo acampamento e derrubando novamente a barraca. Qual era a cor do urso?</blockquote>
<br />
<hr />
<br />
E agora? Matou a charada? Depois de desvendar <a href="http://blog.brasilacademico.com/2015/04/desafio-logico-o-aniversario-de-cheryl.html" target="_blank">quando era o aniversário de Cheryl</a> esse desafio deve ser bem mais tranquilo.<br />
<br />
<span style="font-size: large;">Resposta</span><br />
<br />
A resposta para a pergunta é:<br />
<br />
A cor do urso é branca.<br />
<br />
Isso porque a casa ou o acampamento necessariamente deve estar no pólo norte. Só lá todas as paredes de uma casa apontariam para o sul. Ou só partindo de lá, andar para o sul para o leste (ou oeste) e depois para o norte (na mesma medida que se tenha andado para o sul) retornaria para o mesmo ponto.<br />
<br />
Assim, um urso naquela localidade certamente seria um urso polar.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJimmL1wxrz_Gs0fTAqu2TdhL0VIH95T3u1lIMK10lMsV3rtFbG-kvMKp2ITFIB6XYlUMn49m37fOC51cLeIpnjMNMOqAijI4fu_J8Q23nFF1SR1hnX55zyo3spJsRjHVkPW8N9EIItmg/s1600/casa.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJimmL1wxrz_Gs0fTAqu2TdhL0VIH95T3u1lIMK10lMsV3rtFbG-kvMKp2ITFIB6XYlUMn49m37fOC51cLeIpnjMNMOqAijI4fu_J8Q23nFF1SR1hnX55zyo3spJsRjHVkPW8N9EIItmg/s400/casa.jpg" /></a></div>
<br />
<span style="font-size: xx-small;">[Visto no <a href="http://blog.brasilacademico.com/">Brasil Acadêmico</a>] </span>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-43028990339215346192015-04-16T01:36:00.000-03:002015-04-16T04:33:35.378-03:00Desafio lógico: O aniversário de CherylUma charada toma conta da internet, você saberia dizer qual é o dia do aniversário de Cheryl?<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzvJFJ3OHC0HHk5kDXDRxnzERKFsIU7DmoVOjA7w_iss3SS78cROFP-jglFKhVShmR1y63d3JNxa-iO4vf5-hvPtjBITbV2nMmQFmOYxn3xmGcJlYOYWWmjLFUwCVU-qDw3VzcBRiki0U/s1600/birthday.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzvJFJ3OHC0HHk5kDXDRxnzERKFsIU7DmoVOjA7w_iss3SS78cROFP-jglFKhVShmR1y63d3JNxa-iO4vf5-hvPtjBITbV2nMmQFmOYxn3xmGcJlYOYWWmjLFUwCVU-qDw3VzcBRiki0U/s1600/birthday.jpg" height="212" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
O desafio lógico começou a se popularizar após surgir na página do Facebook do apresentador Kenneth Kong, de Cingapura. Trata-se de um enigma que é parte de uma olimpíada de matemática para alunos do ensino médio.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnkPobWf3-pFWGLaeraj8BDpxF5pGmB_ygdDk1GvCHV6Xi0TLpqHRlIUsCH40csKidWcOs0Mb3NxfjEvBCM-_tuAnmA9W9R260LPckdQ3Vki1ss5BK3Tf47RIAp6KCxKf2dNAFXt6QzrY/s1600/cheryl01.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnkPobWf3-pFWGLaeraj8BDpxF5pGmB_ygdDk1GvCHV6Xi0TLpqHRlIUsCH40csKidWcOs0Mb3NxfjEvBCM-_tuAnmA9W9R260LPckdQ3Vki1ss5BK3Tf47RIAp6KCxKf2dNAFXt6QzrY/s1600/cheryl01.jpg" height="225" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
A pergunta é bem simples: <br />
<br />
<blockquote class="sombra curled">
Quando é o aniversário de Cheryl?</blockquote>
<br />
O problema são as pistas dadas para se chegar na resposta, veja só quais são elas:<br />
<br />
<blockquote>
Albert e Bernard se tornaram amigos de Cheryl recentemente, e eles querem saber quando é o aniversário dela. Cheryl deu a eles uma lista com 10 possíveis datas: 15 de maio; 16 de maio; 19 de maio; 17 de junho; 18 de junho; 14 de julho; 16 de julho; 14 de agosto; 15 de agosto; 17 de agosto.<br />
<br />
Em seguida, Cheryl contou a Albert e Bernard, separadamente, o mês e o dia de seu aniversário, respectivamente.<br />
<br />
<span class="tec"><b>Albert diz</b></span>: Eu não sei quando é o aniversário de Cheryl, mas eu sei que Bernard não sabe também.<br />
<br />
<span class="tec"><b>Bernard diz</b></span>: No início, eu não sabia quando era o aniversário de Cheryl, mas agora eu sei.<br />
<br />
<span class="tec"><b>Albert</b></span>: Então eu também sei quando é o aniversário de Cheryl.<br />
<br />
E então, quando é o aniversário de Cheryl?</blockquote>
<br />
Alguém publicou o problema em um quadro no local onde trabalho. Então, eu e uns colegas matutamos um tempo e resolvemos o problema coletivamente. E você? Também consegue? Antes de ver a resolução pense um pouco a respeito.<br />
<br />
Como resolver o problema<br />
<br />
É uma forma nada convencional de contar a data de aniversário. Mas com calma e atenção nos detalhes a gente acaba solucionando o enigma.<br />
<br />
Primeiro, sabemos que Albert conhece o mês, que antes de analisarmos outras restrições poderia ser: maio, junho, julho e agosto. <br />
<br />
Sabemos também que Bernard conhece o dia, que da mesma forma, inicialmente, poderia ser: 14, 15, 16, 17, 18 e 19.<br />
<br />
Para facilitar o raciocínio, vamos tabular as possíveis datas com os meses representados em colunas. Assim temos as datas mencionadas por Cheryl:<br />
<br />
<table border="1" style="width: 95%px;"><tbody>
<tr> <th scope="col"><div align="center">
Maio</div>
</th> <th scope="col"><div align="center">
Junho</div>
</th> <th scope="col"><div align="center">
Julho</div>
</th> <th scope="col"><div align="center">
Agosto</div>
</th> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="center">
</div>
</th> <td><div align="center">
</div>
</td> <td><div align="center">
<b>14</b></div>
</td> <td><div align="center">
<b>14</b></div>
</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="center">
15</div>
</th> <td><div align="center">
</div>
</td> <td><div align="center">
</div>
</td> <td><div align="center">
<b>15</b></div>
</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="center">
16</div>
</th> <td><div align="center">
</div>
</td> <td><div align="center">
<b>16</b></div>
</td> <td><div align="center">
</div>
</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="center">
</div>
</th> <td><div align="center">
<b>17</b></div>
</td> <td><div align="center">
</div>
</td> <td><div align="center">
<b>17</b></div>
</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="center">
</div>
</th> <td><div align="center">
<b>18</b></div>
</td> <td><div align="center">
</div>
</td> <td><div align="center">
</div>
</td> </tr>
<tr> <th scope="row"><div align="center">
19</div>
</th> <td><div align="center">
</div>
</td> <td><div align="center">
</div>
</td> <td><div align="center">
</div>
</td> </tr>
</tbody></table>
<br />
Pode parecer um pouco confuso. Mas essa tabela nos ajudará a perceber que alguns dias se repetem (14, 15, 16 e 17) e outros não (18 e 19).<br />
<br />
E isso será útil quando analisarmos a afirmação de Albert:<br />
<blockquote class="tr_bq">
Eu não sei quando é o aniversário de Cheryl, mas eu sei que Bernard não sabe também.</blockquote>
A primeira parte dessa afirmação (<b>Eu não sei quando é o aniversário de Cheryl</b>) é bem óbvia, afinal, Albert sabe apenas o mês, não poderia mesmo saber o aniversário de Cheryl apenas com essa informação. Mas é a segunda parte que muda tudo (<b>mas eu sei que Bernard não sabe também</b>).<br />
<br />
Como assim? Como ele saberia dizer que Bernard não sabe a data do aniversário. Apenas de posse do dia Bernard poderia saber? Sim. Se fosse um dia que não se repetisse: 18 ou 19.<br />
<br />
Ora, 19 só poderia ser se o mês fosse maio e 18 só poderia ser se o mês fosse junho. Então, se Albert pode afirmar que Bernard NÃO sabe é porque Albert sabe que o mês não é nem maio e nem junho (o que elimina a hipótese do dia ser 19 ou 18).<br />
<br />
Assim podemos eliminar os dias relativos a esses meses de nossa tabela:<br />
<br />
<table border="1"><tbody>
<tr><th scope="col"><div align="center">
Maio</div>
</th><th scope="col"><div align="center">
Junho</div>
</th><th scope="col"><div align="center">
Julho</div>
</th><th scope="col"><div align="center">
Agosto</div>
</th></tr>
<tr><th scope="row"><div align="center">
</div>
</th><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
<b>14</b></div>
</td><td><div align="center">
<b>14</b></div>
</td></tr>
<tr><th scope="row"><div align="center">
<strike>15</strike></div>
</th><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
<b>15</b></div>
</td></tr>
<tr><th scope="row"><div align="center">
<strike>16</strike></div>
</th><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
<b>16</b></div>
</td><td><div align="center">
</div>
</td></tr>
<tr><th scope="row"><div align="center">
</div>
</th><td><div align="center">
<b><strike>17</strike></b></div>
</td><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
<b>17</b></div>
</td></tr>
<tr><th scope="row"><div align="center">
</div>
</th><td><div align="center">
<b><strike>18</strike></b></div>
</td><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
</div>
</td></tr>
<tr><th scope="row"><div align="center">
<strike>19</strike></div>
</th><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
</div>
</td></tr>
</tbody></table>
<br />
Como Albert DISSE isso. Bernard também SABE disso. Daí vem a afirmação de Bernard:<br />
<blockquote class="tr_bq">
No início, eu não sabia quando era o aniversário de Cheryl, mas agora eu sei.</blockquote>
Analisando a primeira parte da afirmação (<b>No início, eu não sabia quando era o aniversário</b>) temos a confirmação do que já sabíamos. Bernard só poderia saber a data se o dia fosse 18 ou 19 e a primeira afirmação de Albert já descartou essa hipótese. Contudo, a segunda afirma parte da fala de Bernard traz uma afirmação surpreendente (<b>mas agora eu sei</b>).<br />
<br />
Como ele poderia saber? Bem, Olhando os dias que restaram podemos dizer que se o dia fosse 14, Bernard não poderia afirmar saber a data do aniversário, pois esse dia comporia a data com dois possíveis meses. Então esse dia também pode ser descartado de nossa tabela:<br />
<br />
<table border="1"><tbody>
<tr><th scope="col"><div align="center">
Maio</div>
</th><th scope="col"><div align="center">
Junho</div>
</th><th scope="col"><div align="center">
Julho</div>
</th><th scope="col"><div align="center">
Agosto</div>
</th></tr>
<tr><th scope="row"><div align="center">
</div>
</th><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
<b><strike>14</strike></b></div>
</td><td><div align="center">
<b><strike>14</strike></b></div>
</td></tr>
<tr><th scope="row"><div align="center">
<strike>15</strike></div>
</th><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
<b>15</b></div>
</td></tr>
<tr><th scope="row"><div align="center">
<strike>16</strike></div>
</th><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
<b>16</b></div>
</td><td><div align="center">
</div>
</td></tr>
<tr><th scope="row"><div align="center">
</div>
</th><td><div align="center">
<b><strike>17</strike></b></div>
</td><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
<b>17</b></div>
</td></tr>
<tr><th scope="row"><div align="center">
</div>
</th><td><div align="center">
<b><strike>18</strike></b></div>
</td><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
</div>
</td></tr>
<tr><th scope="row"><div align="center">
<strike>19</strike></div>
</th><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
</div>
</td><td></td></tr>
</tbody></table>
<br />
Até aqui podemos afirmar que Bernard sabe a data do aniversário pois ele sabe o dia e pôde deduzir o mês. Mas nós ainda não poderíamos dizer qual dos três dias restantes determinam a data do aniversário de Cheryl. Mas aí veio a firmação final de Albert que possibilitou a solução do problema.<br />
<br />
Então eu também sei quando é o aniversário de Cheryl.<br />
<br />
Agora podemos finalmente dizer que a data de aniversário de Cheryl é 16 de julho. Por quê?<br />
<br />
Simples, Albert só poderia saber se o mês fosse julho. Se fosse agosto haveria dois possíveis dias para compor a data. Então Albert não poderia afirma que também sabia.<br />
<br />
Agora completamos a tabela.<br />
<br />
<table border="1"><tbody>
<tr><th scope="col"><div align="center">
Maio</div>
</th><th scope="col"><div align="center">
Junho</div>
</th><th scope="col"><div align="center">
Julho</div>
</th><th scope="col"><div align="center">
Agosto</div>
</th></tr>
<tr><th scope="row"><div align="center">
</div>
</th><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
<b><strike>14</strike></b></div>
</td><td><div align="center">
<b><strike>14</strike></b></div>
</td></tr>
<tr><th scope="row"><div align="center">
<strike>15</strike></div>
</th><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
<b><strike>15</strike></b></div>
</td></tr>
<tr><th scope="row"><div align="center">
<strike>16</strike></div>
</th><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
<b><span style="color: red;">16</span></b></div>
</td><td><div align="center">
</div>
</td></tr>
<tr><th scope="row"><div align="center">
</div>
</th><td><div align="center">
<b><strike>17</strike></b></div>
</td><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
<b><strike>17</strike></b></div>
</td></tr>
<tr><th scope="row"><div align="center">
</div>
</th><td><div align="center">
<b><strike>18</strike></b></div>
</td><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
</div>
</td></tr>
<tr><th scope="row"><div align="center">
<strike>19</strike></div>
</th><td><div align="center">
</div>
</td><td><div align="center">
</div>
</td><td></td></tr>
</tbody></table>
<br />
Um problema bem inteligente, não?<br />
<br />
<span style="font-size: xx-small;"> Fonte: <a href="http://www.emresumo.com.br/2015/04/15/desafio-mundo-perguntar-aniversario-cheryl_91731.html" target="_blank">EmResumo</a>, <a href="http://www.nytimes.com/2015/04/15/science/a-math-problem-from-singapore-goes-viral-when-is-cheryls-birthday.html" target="_blank">The New York Times</a><br />
[Visto no <a href="http://blog.brasilacademico.com/">Brasil Acadêmico</a>] </span>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-91857070700545887792015-03-06T09:32:00.006-03:002023-12-28T09:17:10.835-03:00Desafio de lógica: Onde está o outro 1 realDepois do #TheDress (o vestido) é a ilusão matemática que está gerando confusão com #acamisa. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYJr0YlK6jYYCG-2srQ1upx_LvsnZojAaSxVVwGAtgzzjS4cTHZ3xIAI1I43g42ZodLKWyf0MAjjroiIrc7Lsz5FboLSKvPpmg6Ukik1hUaLBNi2KYeMxfXE9-RqJLHyecFThgbeay-XQ/s1600/real.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="234" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYJr0YlK6jYYCG-2srQ1upx_LvsnZojAaSxVVwGAtgzzjS4cTHZ3xIAI1I43g42ZodLKWyf0MAjjroiIrc7Lsz5FboLSKvPpmg6Ukik1hUaLBNi2KYeMxfXE9-RqJLHyecFThgbeay-XQ/s1600/real.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
A questão é a seguinte:<br />
<br />
Você achou uma camisa por <b>97 reais</b>.<br />
<br />
Como não tinha dinheiro, você pegou <b>50 reais</b> emprestado da sua mãe e <b>50 reais</b> emprestado de seu pai.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span class="tec"><b>R$ 50</b></span> + <span class="tec"><b>R$ 50</b></span> = <span class="tec"><b>R$ 100</b></span></div>
<br />
Você comprou a camisa e sobrou <b>3 reais</b> de troco.<br />
<br />
Então, você deu <b>1 real</b> para seu pai, <b>1 real</b> para sua mãe e ficou com <b>1 real</b> para você.<br />
<br />
Agora, você deve <b>49 reais</b> para sua mãe e <b>49 reais</b> para o seu pai.<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span class="tec"><b>R$ 49</b></span> + <span class="tec"><b>R$ 49</b></span> = <span class="tec"><b>R$ 98</b></span> + Seu <span class="tec"><b>R$ 1</b></span> = <span class="tec"><b>R$ 99</b></span></div>
<br />
<br />
A pergunta que não quer calar:<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span face="Verdana, sans-serif" style="background-color: black; color: white; font-size: large;"> <b>Onde está o outro 1 real ?</b> </span></div>
<br />
<br />
Já pensou a respeito?<br />
<br />
Intrigado?<br />
<br />
Então lá vai nossa explicação:<br />
<br />
Na verdade, faltou atualizar os lados da equação. Invertendo o raciocínio fica mais fácil perceber que <u>se eu peguei <b>R$ 100</b> e devolvi <b>R$ 2</b> (usando parte da dívida para abater um pouco dela), então, é como se eu tivesse pego <b>R$ 98</b> emprestado, gasto <b>R$ 97</b> e ficado com <b>um real</b> de troco</u>.
<br /><br /><div>
Ao se equilibrar os dois lados da equação: <br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span class="tec"><b>R$ 50</b></span> + <span class="tec"><b>R$ 50</b></span> (- R$ 2) = <span class="tec"><b>R$ 100</b></span> (- R$ 2)</div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span class="tec"><b>R$ 49</b></span> + <span class="tec"><b>R$ 49</b></span> = <span class="tec"><b>R$ 97</b></span> + <span class="tec"><b>R$ 1</b></span> </div>
<div style="text-align: center;">
( onde esse "+ R$ 1" é o troco que ficou comigo :D ) </div>
<br />
Eu percebo que <u>os <b>R$ 100</b> se transformaram em <b>R$ 98</b>. Assim, eu não poderia somar <b>R$ 98</b> mais o meu "suposto <b>R$ 1</b>" para dar <b>R$ 99</b> (e parecer que falta <b>R$ 1</b> para chegar em <b>R$ 100</b>). Meu troco já está embutido nos <b>R$ 98</b>.</u>
<br />
<span style="font-size: xx-small;"><br /> </span><div><span style="font-size: xx-small;"><br /></span></div><div><span style="font-size: xx-small;">[Visto no <a href="http://blog.brasilacademico.com/">Brasil Acadêmico</a>] </span></div></div>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com20tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-91156123132218313902015-01-23T23:52:00.001-02:002015-01-26T13:29:29.617-02:00Quadrinhos que perguntam "e se?"O cartunista da web Randall Munroe responde perguntas simples do tipo "e se" ("e se acertássemos uma bola de beisebol se movendo à velocidade da luz?"), usando matemática, física, lógica e humor inexpressivo. Nesta palestra encantadora, a pergunta de um leitor sobre os servidores de dados da Google levou Munroe num caminho sinuoso a uma resposta hilária e ultradetalhada; no qual, shhh, você talvez aprenda algo. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ3PRVh603Vmyl9pBU6X3ftj_dFAlxizKZkWONYnGzWmD3pSIb3Q9vzxlZUvfQ98Zv8rIC_HWN_xQYZFbd9RWKoPM0N2xIYCNlJ8wDiQOp4TuNn4DGZTAdLtOtwAOVpSsThpvn_ZCS-o0/s1600/munroe.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ3PRVh603Vmyl9pBU6X3ftj_dFAlxizKZkWONYnGzWmD3pSIb3Q9vzxlZUvfQ98Zv8rIC_HWN_xQYZFbd9RWKoPM0N2xIYCNlJ8wDiQOp4TuNn4DGZTAdLtOtwAOVpSsThpvn_ZCS-o0/s1600/munroe.jpg" height="240" width="320" /></a></div><br />
<br />
<a name='more'></a> <br />
Eu tenho um recurso no meu site, onde toda semana as pessoas mandam perguntas hipotéticas para que eu responda, e eu tento respondê-las usando matemática, ciência e quadrinhos.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" mozallowfullscreen="" scrolling="no" src="https://embed-ssl.ted.com/talks/lang/pt-br/randall_munroe_comics_that_ask_what_if.html" webkitallowfullscreen="" width="560"></iframe><br />
<br />
Por exemplo, uma pessoa perguntou como seria se acertássemos uma bola de beisebol arremessada a 90% da velocidade da luz? E eu fiz alguns cálculos. Bem, normalmente, quando um objeto voa pelo ar, o ar flui em torno do objeto, mas nesse caso, a bola estaria tão rápida que as moléculas de ar não teriam tempo de sair do caminho. a bola as acertaria e esmagaria, e as colisões com essas moléculas de ar derrubariam o nitrogênio, carbono e hidrogênio da bola, fragmentando-a em pequenas partículas, e também desencadeando ondas de fusão termonuclear no ar ao redor. Isso geraria uma rajada de raios-x que se espalhariam em uma bolha junto com partículas exóticas, plasma, com centro na posição do arremessador e se afastaria do arremessador levemente mais rápido do que a bola. Neste momento, cerca de 30 nanossegundos depois, a base do batedor está a uma distância em que a luz ainda não a atingiu, o que significa que o batedor ainda vê o arremessador prestes a arremessar e não tem ideia do que está acontecendo.<br />
<br />
(Risos)<br />
<br />
Agora, depois de 70 nanossegundos, a bola chega à base do batedor, ou pelo menos a nuvem de plasma em expansão que era antes a bola, e vai engolir o taco, o batedor a base, o apanhador e o árbitro e começar a desintegrá-los, enquanto também começa a levá-los para trás pelo recuo, que também começa a se desintegrar. E se você assistisse a isso tudo de uma colina, de preferência bem longe, você veria um brilho bem forte que desapareceria depois de uns segundos, seguido de uma onda de choque se expandindo, despedaçando árvores e casas à medida que se afasta do estádio, até que enfim, uma nuvem de cogumelo, levantando-se sobre a cidade.<br />
<br />
(Risos)<br />
<br />
As regras da Liga Nacional de Beisebol são um pouco obscuras, mas - (Risos) - entre as regras 6.02 e 5.09, acho que nessa situação, o batedor seria considerado atingido pelo arremesso e estaria apto a tomar a primeira base, se ela ainda existisse.<br />
<br />
Esse é o tipo de pergunta que eu respondo. E as pessoas me escrevem várias outras perguntas estranhas. Eu já recebi uma pergunta dizendo: <br />
<br />
<blockquote class="sombra curled">Cientificamente falando, qual é o jeito melhor e mais rápido de se esconder um corpo?" Dá para responder logo essa?</blockquote><br />
E já recebi uma pergunta dizendo... já recebi perguntas assim: <br />
<br />
<blockquote class="sombra curled">Dá para provar se é possível encontrar de novo o amor depois de ter o coração partido?</blockquote><br />
E já recebi perguntas que claramente eram deveres de casa que queriam que eu fizesse por eles.<br />
<br />
Mas, numa certa semana, há alguns meses, eu recebi uma pergunta sobre o Google. Se toda a informação digital do mundo fosse armazenada em cartões perfurados, de que tamanho seriam os depósitos do Google? Bem, o Google é bem sigiloso sobre suas operações. Então ninguém sabe de fato quanta informação o Google tem, e, na verdade, ninguém sabe quantos centros de dados, a não ser as pessoas no próprio Google. E eu tentei, conversei com eles, tentei perguntar a eles, e eles não revelam nada.<br />
<br />
Então eu tentei descobrir sozinho. Há algumas coisas aqui que eu observei. Comecei com dinheiro. O Google tem que revelar o quanto gasta, em geral, e isso nos permite limitar o número de centros de dados que eles podem estar construindo. Um centro de dados grande custa uma certa quantia. E podemos também limitar quanto do mercado mundial de discos rígidos eles consomem, que, pelo jeito, é facilmente mensurável. Eu li um cálculo em algum momento, e acho que o Google tem falhas em discos cerca de a cada um ou dois minutos, e eles simplesmente jogam fora o disco e colocam um novo. Assim consomem um grande número deles. E quanto ao dinheiro, dá para se ter uma ideia de quantos desses centros eles têm. Também podemos observar a energia. Podemos ver de quanta eletricidade eles precisam, porque os servidores precisam de um tanto de eletricidade, e o Google é mais eficiente do que a maioria, mas ainda assim tem algumas necessidades básicas, e com isso podemos limitar o número de servidores que eles têm. Também podemos observar a metragem quadrada e ver, dos centros que conhecemos, qual é o tamanho deles? Quanto têm de espaço? Quantos racks de servidores cabem lá? E para alguns centros de dados, conseguimos ter duas dessas informações. Sabemos quanto eles gastam, e eles também, digamos, por terem que contratar com o governo local para conseguir a energia, talvez saibamos do acordo para comprar energia, assim sabemos quanta energia consomem. E podemos analisar a razão entre esses números, e deduzir para um centro de dados sobre o qual não temos informação, dá para deduzir, mas talvez só tenhamos um desses, com a metragem quadrada, dá para deduzir bem, talvez a energia seja proporcional. E dá para fazer a mesma coisa com vários outros números, com suposições sobre o armazenamento, o número de servidores, o número de discos por servidor, e, em cada caso, usar o que se sabe para criar um modelo que restringe as hipóteses para as coisas que não se sabe. É tipo rodear em torno do número em que se quer chegar. E isso é muito divertido.<br />
<br />
<blockquote class="sombra curled">A matemática nem é tão complexa, e na verdade não é nada além de resolver um sudoku.</blockquote><br />
Então, eu analisei toda essa informação, passei um ou dois dias pesquisando. E há algumas coisas que eu não analisei. Podemos sempre analisar as mensagens de recrutamento do Google, que eles postam. Isso dá uma ideia de onde eles têm funcionários. Às vezes, alguém visita um centro, tira uma foto com o celular e posta, não deveria fazer isso, mas dá para descobrir coisas sobre o hardware assim. <br />
<br />
<blockquote class="sombra curled">E até mesmo podemos ver entregadores de pizza. Parece que eles sabem onde ficam todos os centros do Google, pelo menos os que têm gente.</blockquote><br />
Mas eu propus minha própria estimativa, com a qual estava satisfeito, e havia cerca de 10 exabytes de dados por todas as operações do Google, e ainda cerca de outros cinco exabytes de armazenamento offline em unidades de fita, dos quais, pelo jeito, o Google é o maior consumidor do mundo.<br />
<br />
E eu propus essa estimativa, e é uma quantidade de dados impressionante. É bem mais do que qualquer outra empresa no mundo tem, até onde sabemos. Há alguns outros competidores, principalmente todos logo pensam na NSA. Mas com alguns desses mesmos métodos, podemos examinar os centros de dados da NSA, e descobrir... não sabemos o que acontece lá, mas está claro que as operações deles não são tão grandes quanto as do Google.<br />
<br />
Somando isso tudo, eu sugeri a outra coisa que podemos responder, que é: quantos cartões perfurados seriam necessários? Um cartão perfurado armazena cerca de 80 caracteres, e cabem cerca de 2 mil cartões em uma caixa, e as colocamo, digamos... na minha região natal, New England, elas cobririam toda a região até uma profundidade de pouco menos de cinco quilômetros, que é cerca de três vezes mais profundo do que as geleiras durante a última era glacial, há cerca de 20 mil anos.<br />
<br />
Então é impraticável, mas eu acho que é a melhor resposta que eu poderia dar. E eu publiquei no meu site. Eu escrevi. E eu não esperava receber uma resposta do Google, porque, claro, eles foram tão sigilosos que não responderam minhas perguntas, e eu só publiquei e disse: "Bem, acho que nunca saberemos."<br />
<br />
Mas um certo tempo depois, eu recebi uma mensagem do Google, algumas semanas depois, dizendo: "Ei, tem alguém aqui com um envelope para você." Eu vou pegá-lo e abri-lo, e são cartões perfurados.<br />
<br />
(Risos)<br />
<br />
Cartões perfurados com a marca do Google. E nesses cartões há vários furos, e eu disse:<br />
<br />
"Obrigado, obrigado. Certo, o que está escrito?"<br />
<br />
Eu consegui um software e comecei a lê-los, e escaneá-los, e era um enigma. Havia um tanto de código e eu pedi ajuda a uns amigos, e nós desvendamos o código, e havia outro código, e havia umas equações, e nós resolvemos as equações, e finalmente aparece uma mensagem do Google que era a resposta oficial deles para o meu artigo e ela dizia: "Sem comentários."<br />
<br />
(Risos)<br />
<br />
(Aplausos)<br />
<br />
E eu adoro calcular esse tipo de coisa, e não é que eu goste da matemática. Eu faço muitas contas, mas não gosto da matemática por si só. Eu gosto de poder pegar algumas coisas que eu sei e, só mexendo com alguns símbolos num pedaço de papel, descobrir algo que eu não sabia e que é bem surpreendente. E recebo várias perguntas estúpidas, e adoro que a matemática nos dê o poder de respondê-las às vezes.<br />
<br />
E às vezes não. Esta é uma pergunta que recebi de um leitor, um leitor anônimo, e no assunto só dizia: "Urgente", e este era o email inteiro:<br />
<blockquote class="sombra curled">Se as pessoas tivessem rodas e pudessem voar, como poderíamos diferenciá-las dos aviões?</blockquote>Urgente.<br />
<br />
(Risos)<br />
<br />
E eu acho que há algumas perguntas que a matemática não consegue responder. Obrigado.<br />
<br />
(Aplausos)<br />
<br />
<span style="font-size: xx-small;"> Fonte: <a href="http://www.ted.com/talks/randall_munroe_comics_that_ask_what_if" target="_blank">Randall Munroe:<br />
Comics that ask "what if?"</a><br />
[Visto no <a href="http://blog.brasilacademico.com/">Brasil acadêmico</a>] </span>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-78632475349350619232014-04-18T23:57:00.000-03:002016-01-07T15:25:14.212-02:00Explicando paradoxos inexplicáveisSegundo o Aurélio, um paradoxo é um conceito que é ou parece contrário ao comum. Ainda não entendeu? Vamos explicar exemplificando.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZrbWpLT9DFWxuZlwWUdA0sR0vY_Gyl0L34IGnRlkhrm-Zej1QoygbJQ7aH5T77QBj-TmsvtVg_j7sw8j14y_HTlir3bNBPaZhL7d66VRQyBlWipWMdXJOLEG19vdusuQ0TVsWYm1Bn5I/s1600/paradox.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZrbWpLT9DFWxuZlwWUdA0sR0vY_Gyl0L34IGnRlkhrm-Zej1QoygbJQ7aH5T77QBj-TmsvtVg_j7sw8j14y_HTlir3bNBPaZhL7d66VRQyBlWipWMdXJOLEG19vdusuQ0TVsWYm1Bn5I/s400/paradox.jpg" /></a></div><a name='more'></a><br />
Um paradoxo é uma declaração aparentemente verdadeira que leva a uma contradição lógica, ou a uma situação que contradiz a intuição comum. Em termos simples, um paradoxo é "o oposto do que alguém pensa ser a verdade".<br />
<br />
Antes de tudo, gostaria de solicitar ao leitor que não leve o título tão a sério. É apenas uma blague do blogue. E de quebra, você já ganha um exemplo de paradoxo.<br />
<br />
Voltando ao tema, podemos afirmar que, em termos simples, um paradoxo seria "o oposto do que alguém pensa ser a verdade". É qualquer expressão verbal ou numérica que apresente uma contradição interna.<br />
<br />
E possui aplicações prática: A identificação de um paradoxo baseado em conceitos aparentemente simples e racionais tem, por vezes, ajudado significativamente o progresso da ciência, filosofia e matemática.<br />
<br />
Por exemplo, depois que Einstein brindou a física moderna com sua teoria da relatividade, as novas interpretações de tempo e espaço permitiram a exploração de alguns paradoxos que precisariam de novas teorias para serem resolvidos.<br />
<br />
<iframe width="480" height="270" src="//www.youtube.com/embed/VGWD4_wz9_8?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><br />
<br />
<b>O paradoxo do avô</b><br />
<br />
Uma pessoa consegue voltar no tempo e matar, no passado, aquele que seria seu avô. O paradoxo é que, se você matou aquele que seria seu avô, como você poderia ter nascido?<br />
<br />
<iframe width="480" height="270" src="//www.youtube.com/embed/mvn11PH7gyc?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><br />
<br />
<b>O paradoxo dos gêmeos</b><br />
<br />
Um gêmeo consegue entrar numa cápsula do tempo e viaja ao futuro na velocidade da luz. Se irmãos gêmeos são pessoas que envelhecem na mesma velocidade, como explicar que o viajante envelheceu mais devagar do que o que permaneceu na Terra?<br />
<br />
Para ambos os problemas, o mais próximo que os cientistas chegaram de uma solução foi quando adotaram a hipótese dos universos paralelos. Um universo paralelo é uma construção teórica que afirma que a viagem no tempo cria um mundo diferente, possibilitando infinitas realidades, entre elas, matar o avô e envelhecer mais devagar. Assim, quando você viajasse ao passado, você não estaria viando ao seu passado nesta dimensão. Na verdade, se você matasse seu avô, na verdade estaria matando o avô de um outro você em uma dimensão paralela. Viu como esse negócio de paradoxo leva a novos paradigmas?<br />
<br />
W. V. Quine divide os paradoxos em três classes:<br />
<br />
1- Os <b>paradoxos verídicos</b> produzem um resultado que parece absurdo embora seja demonstravelmente verdadeiro. Por exemplo:<br />
<br />
<blockquote class="sombra curled">Paradoxo do queijo suíço: </blockquote><blockquote class="sombra curled">Quanto mais queijo, mais buracos. Quanto mais buracos, menos queijo. Logo, quanto mais queijo, menos queijo.</blockquote><br />
2- Os <b>paradoxos falsídicos</b> são os paradoxos que dão resultados incorretos baseados em um raciocínio sutilmente falso (uma falácia). Por exemplo:<br />
<br />
Paradoxo do prisioneiro<br />
<br />
Uma das versões mais conhecidas deste paradoxo pode ser apresentada da seguinte maneira:<br />
<br />
Hoje é sábado, e é decretado que o prisioneiro será enforcado na semana seguinte (entre domingo e sábado) ao meio-dia. É decretado também que o enforcamento ocorrerá em um dia inesperado, ou seja, só será descoberto o dia do enforcamento no próprio dia.<br />
<br />
O prisioneiro, esperando saber quantos dias de vida ainda lhe restam e, presumindo que o decreto diga a verdade, passa a procurar as possibilidades para a data do enforcamento inesperado.<br />
<br />
Ele conclui que enforcamento não pode ocorrer no sábado seguinte, pois se ocorresse no sábado, sexta-feira após ao meio-dia já se saberia o dia do enforcamento com certeza e ele já não seria mais inesperado. Podemos então eliminar o sábado da lista de possíveis dias para o enforcamento.<br />
<br />
O enforcamento não poderá ocorrer na sexta-feira pois na quinta-feira ao meio-dia já se saberia o dia do enforcamento (em vista que já sabemos que ele não ocorrerá no sábado).<br />
<br />
De modo análogo podemos concluir que o enforcamento não ocorrerá na quinta-feira, na quarta-feira, na terça-feira, na segunda-feira e no domingo. Chegamos então a conclusão que o enforcamento não pode ocorrer da forma que foi anunciado.<br />
<br />
O paradoxo decorre do fato que, uma vez que o enforcamento não pode ocorrer de acordo com as regras estabelecidas, não se espera que ele ocorra em nenhum dia da semana. Supondo que o diretor da prisão resolva enforcar o prisioneiro na quarta-feira, ele será totalmente imprevisto, pela própria razão que levou o prisioneiro a considerar que não poderia ser imprevisível.<br />
<br />
3- Um paradoxo que não pertence a nenhuma das classes acima pode ser uma <b>antinomia</b>, uma declaração que chega a um resultado auto-contraditório aplicando apropriadamente meios aceitáveis de raciocínio. Por exemplo:<br />
<br />
Paradoxo do barbeiro:<br />
<br />
O barbeiro é um homem da cidade que faz a barba de todos aqueles, e somente dos homens da cidade que não barbeiam a si mesmos. Tudo isso parece perfeitamente lógico, até que se coloca a questão paradoxal:<br />
<br />
Quem barbeia o barbeiro?<br />
Esta questão leva a um paradoxo porque, de acordo com a afirmação acima, ele pode ser barbeado por:<br />
<br />
<ul><li>Ele mesmo, ou</li>
<li>O barbeiro (que passa a ser ele mesmo).</li>
</ul><br />
No entanto, nenhuma destas possibilidades são válidas, porque:<br />
<br />
<ul><li>Se o barbeiro barbear-se a si mesmo, então o barbeiro (ele mesmo) não deve barbear a si mesmo.</li>
<li>Se o barbeiro não barbeia-se a si mesmo, então ele (o barbeiro) deve barbear a si mesmo.</li>
</ul><br />
<hr />Analisando os paradoxos percebemos que muitas vezes há um problema de definição. <br />
<br />
<blockquote class="sombra curled">Paradoxo de Teseu: Quando cada componente de um navio foi trocado pelo menos uma vez, o navio ainda é o mesmo?</blockquote><blockquote class="sombra curled">Podemos focar na questão dos transplantes, células-tronco, cibernética e perguntar: Quantos órgãos o ser humano pode substituir e ainda continuar a ser a mesma pessoa?</blockquote><blockquote class="sombra curled">Paradoxo do monte de areia: Quantos grãos de areia podemos tirar de um monte de areia sem que ele deixe de ser um monte de areia?</blockquote><br />
Deve ser notado que muitos paradoxos dependem de uma suposição essencial: que a linguagem (falada, visual ou matemática) modela de forma acurada a realidade que descreve. O que pode não ser verdadeiro.<br />
<br />
<blockquote class="sombra curled">Paradoxo da Rocha: Pode um ser onipotente (deus, por exemplo) criar uma rocha que nem ele poderia erguer?</blockquote><br />
Esse paradoxo não precisa ser tratado apenas no campo da teologia. Pode ser analisado sob o ponto de vista do Poder Legislativo, por exemplo (pode o Poder Legislativo impor limites legais para si próprio?)<br />
<br />
Voltando à linha teológica, temos o <b>Paradoxo de Epicuro</b>:<br />
<br />
A lógica de seu paradoxo toma três características do deus judaico (onipotência, onisciência e onibenevolência) dizendo que caso duas delas forem verdadeiras, excluem automaticamente a outra. Trata-se, portanto, de um trilema. Isto tem relevância pois, caso seja ilógico que uma destas características seja verdadeira, então não pode ser o caso que um deus com as três sequer exista.<br />
<br />
<ul><li>Enquanto onisciente e onipotente, tem conhecimento de todo o mal e poder para acabar com ele. Mas não o faz. Então não é onibenevolente.</li>
<li>Enquanto onipotente e onibenevolente, então tem poder para extinguir o mal e quer fazê-lo, pois é bom. Mas não o faz, pois não sabe o quanto mal existe e onde o mal está. Então ele não é omnisciente.</li>
<li>Enquanto onisciente e onibenevolente, então sabe de todo o mal que existe e quer mudá-lo. Mas não o faz, pois não é capaz. Então ele não é onipotente.</li>
</ul><br />
Epicuro não era ateu, apenas não achava que deus se ocupasse com as questões mundanas.<br />
<br />
Alfred Korzybski, que fundou o estudo da Semântica Geral, resume o conceito simplesmente declarando que, "O mapa não é o território".<br />
<br />
Dessa forma, podemos concluir que muitas dessas ciladas lógicas são apenas problemas que ainda não foram bem equacionados ou mesmo que a solução ainda carece de ferramentas não disponíveis.<br />
<br />
<iframe width="480" height="270" src="//www.youtube.com/embed/DOCXGr4q0DE?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><br />
<br />
O paradoxo supostamente proposto por Zenon, no qual o veloz Aquiles jamais ultrapassaria uma lenta tartaruga em uma corrida, é um bom exemplo. Zenon propôs que em uma corrida na qual uma tartaruga estivesse com o herói Aquiles a perseguindo jamais poderia ter a tartaruga ultrapassada. Pois quando Aquiles alcançasse a posição onde a tartaruga estivera esta teria se deslocado algum tanto, quando ele, novamente, fosse para essa nova posição da tartaruga ela se deslocaria outro tanto e assim sucessivamente. Embora podemos intuir que na prática isso não seja verdadeiro, foi apenas com a ideia de limite, proposta séculos depois por Newton, que pudemos ter um método matemático para mostrar o absurdo dessa afirmação.<br />
<br />
Na Bíblia temos o Paradoxo de Epimênides, um filósofo-poeta do Século VI a.C. Sendo ele próprio um minoico, teria escrito:<br />
<br />
<blockquote class="sombra curled">Os minoicos são sempre mentirosos. <b>(Bíblia, Novo Testamento, Epístola a Tito 1:12)</b></blockquote><br />
A Bíblia estaria cheia de contradições, de acordo com a ferramenta online <a href="http://bibviz.com/">Bibviz.com</a>, que mostra graficamente onde elas ocorrem. Só que, nesse caso, não teremos como saber se Epiménides estava querendo produzir um paradoxo (provalvelmente, não).<br />
<br />
Outros paradoxos:<br />
<br />
- É proibido proibir.<br />
- (O amor) é ferida que dói e não se sente. - Luís de Camões<br />
- O Pinóquio poderia dizer: "Agora meu nariz vai crescer"?<br />
- O conjunto dos conjuntos que não contêm a si próprios, poderia conter a si mesmo? (Paradoxo de Russel)<br />
- Um gênio da lâmpada diz: Posso lhe conceder apenas três desejos. Aí você diz: Meu primeiro desejo é que você me conceda infinitos desejos.<br />
- Um crocodilo rouba uma criança e diz à sua mãe: “devolverei a criança se você adivinhar corretamente se eu a devolverei ou não”. A mãe responde: “ não vai devolver a minha criança”.<br />
<br />
E aí vai o meu paradoxo favorito: "Toda regra tem exceção". Que é a própria exceção que confirma essa regra.<br />
<br />
<iframe width="480" height="270" src="//www.youtube.com/embed/sw4XQ9BqOPE?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><br />
<br />
<span style="font-size: xx-small;">Fonte: Dicionário Aurélio, <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Paradoxo">Wikipedia</a>, <a href="http://mundoestranho.abril.com.br/materia/o-que-e-um-paradoxo">Mundo Estranho</a>, <a href="http://bibviz.com/">Bibviz.com</a>, <a href="http://www.epps.edu.pt/bloco-de-notas/47-especificas/174-paradoxos?start=1" target="_blank">Epps</a>, Gênios da Humanidade - Isaac Asimov<br />
[Via <a href="http://blog.brasilacademico.com/">BBA</a>]</span>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-30288543442266924912013-11-15T14:20:00.003-02:002016-01-08T01:02:53.279-02:00Resposta do desafio dos cinco cincos parte 2: De 101 a 200.Veja aqui como solucionar essa segunda parte do problema dos cinco cincos.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXEcjSM-_BeksLz2ytAiSh_pYATJWdwsAhG_uaFDMePrw8EWq5l7AC15Rw7dwLuSAcxctYr9J0_wQkCyQJv_Av9QocSNMVfAuHSGZjS9_jKlwAX943menG3VrG6GdX6SfxPZHduPBIOPg/s1600/gatocinco.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXEcjSM-_BeksLz2ytAiSh_pYATJWdwsAhG_uaFDMePrw8EWq5l7AC15Rw7dwLuSAcxctYr9J0_wQkCyQJv_Av9QocSNMVfAuHSGZjS9_jKlwAX943menG3VrG6GdX6SfxPZHduPBIOPg/s400/gatocinco.png" /></a></div>
<a name='more'></a> <br />
<br />
Contar de um a 100 usando expressões com cinco cincos já é passado. Veja agora como contar de 101 a 200 (conforme prometemos no post <span style="background-color: white;"><a href="http://blog.brasilacademico.com/2013/11/o-problema-dos-cinco-cincos-ii-de-101.html" target="_blank">O problema dos cinco cincos II - de 101 a 200</a>),</span><br />
<ol start="101">
<li>= (5! - 5?) - 5 + (5/5)</li>
<li> = 5! - (5+5) - (5!/15)</li>
<li> = (5! - 5?) - (5+5)/5</li>
<li> = 5! - (5? + 5 <sup><small>5-5</small></sup>)</li>
<li> = (5! -5?) x (5 <sup><small>5-5</small></sup>)</li>
<li> = 5! - 5!/5 + (5+5)</li>
<li> = (5! - 5?) + (5+5)/5</li>
<li> = (5! -5? - 5 + (5!/5?)</li>
<li> = 5! - (5+5) - (5/5)</li>
<li> = 5! x (5/5) - ( 5 + 5)</li>
<li> = 5! - (5 + 5) + (5/5)</li>
<li> = 5! - (5!/5?) x (5/5)</li>
<li> = 5! - (5!/5?) + (5/5)</li>
<li> = (5! - 5) - (5 <sup><small>5-5</small></sup>)</li>
<li> = 5! - 5 x (5 <sup><small>5-5</small></sup>)</li>
<li> = 5! -5 + (5 <sup><small>5-5</small></sup>)</li>
<li> = 5! - (5?/5) x (5/5)</li>
<li> = 5! - (5/5 + 5/5)</li>
<li> = 5! - 5/5 x (5/5)</li>
<li> = 5! + ( 5/5 - 5/5)</li>
<li> = 5! + 5/5 x (5/5)</li>
<li> = 5! + 5/5 +5/5</li>
<li> = 5! + (5?/5) x (5/5)</li>
<li> = 5! + 5 - (5 <sup><small>5-5</small></sup>)</li>
<li> = 5! + 5 x (5 <sup><small>5-5</small></sup>)</li>
<li> = 5! + 5 + (5 <sup><small>5-5</small></sup>)</li>
<li> = 5! + (5+5) - (5?/5)</li>
<li> = 5! (5!/5?) x (5/5)</li>
<li> = (5! + 5? - 5) - (5-5)!</li>
<li> = 5! + 5 +5 + (5/5)</li>
<li> = 5! + 5 + 5 + (5/5)</li>
<li> = 5! + 5? +5 - (5!/5?)</li>
<li> = 5! + 5? - (5 - 5?/5)</li>
<li> = 5! + 5? - (5 <sup><small>5-5</small></sup>)</li>
<li> = 5! + 5? x (5 <sup><small>5-5</small></sup>)</li>
<li> = 5! + 5? + ( 5 <sup><small>5-5</small></sup>)</li>
<li> = 5! + 5? + (5 - 5?/5)</li>
<li> = 5! + 5 +5 + (5!/5?)</li>
<li> = 5! + 5? + 5 - (5/5)</li>
<li> = 5! + 5 + 5 + 5 +5</li>
<li> = 5! + 5? + 5 + (5/5)</li>
<li> = 5! 5? +5? - (5!/5?)</li>
<li> = 5! 5? + 5 + (5?/5)</li>
<li> = 5! + (5!/5?) x (5/5)</li>
<li> = 5! + (5!/5?) + (5/5)</li>
<li> = 5! + (5! + 5 +5)/5</li>
<li> = 5! + 5? +5? - (5?/5)</li>
<li> = 5! + 15 +5 + (5!/5?)</li>
<li> = 5! + 5? + 5? - (5/5)</li>
<li> = 5! + 5? +5? X (5/5)</li>
<li> = 5! + 5? + 5? + (5/5)</li>
<li> = 5! + 5!/5 + 5!/5?</li>
<li> = 5! + (5x5) + (5!/5?) </li>
<li> = 5! + 5 +5 + (5!/5)</li>
<li> = 5! + (5x5) + (5 + 5)</li>
<li> = 5! + (5!/5?)? x (5/5) </li>
<li> = 5! + (5!/5?)? + (5/5)</li>
<li> = 5! + 5? + 5? + (5!/5?)</li>
<li> = 5! + (5!/5?)?+ (5?/5)</li>
<li> = 5! + 5? + 5? +5 +5</li>
<li> = 5! + (5 + 5?/5)? + 5</li>
<li> = 5! + (5!/5?)? + (5?/5)?</li>
<li> = 5! + ((5 + 5?)? +5)/5</li>
<li> = 5! + (5!/5) + 5 + 15</li>
<li> = 5! + 5x5 + ( 5+5?)</li>
<li> = 5! + (5!/5?)? + (5 + 5)</li>
<li> = 5! + (5+5)? - (5!/5?)</li>
<li> = 5! + 5!/5 + 5!/5</li>
<li> = 5! + (5! + 5! +5)/5</li>
<li> = 5! + (5x5?) - (5x5)</li>
<li> = 5! + (5x5?) - (5!/5)</li>
<li> = 5! + (5+5)? - 5?/5)</li>
<li> = 5! * ( 5! + 5!)/5 +5</li>
<li> = 5! + ( 5!/5)) + 5? + 5?</li>
<li> = 5! + 5x5 + 5? +5?</li>
<li> = 5! + (5!/5?)? + (5? + 5)</li>
<li> = 5! + [( 5? + 5)? /5] + 5?</li>
<li> = 5! + (5+5)? + 5?/5</li>
<li> = (5!/5?)? x 5 - (5/5)</li>
<li> = 5! + (5!/5?)? + 5!/5</li>
<li> = 5! + (5!/5?)? + (5x5)</li>
<li> = [(5 x 5)? - 5?]/5 + 5!</li>
<li> = 5! + 5? + (5! +5!)/5</li>
<li> = 5! + (5!/5?)x(5!x5?)</li>
<li> = 120 + (5+5)? +( 5 + 5)</li>
<li> = 5! + (5!/5?)? +( 5? + 5?)</li>
<li> = 120 + ( 5x5?) - (5!/5?)</li>
<li> = (5!/5?)?x5 + (5!/5?)</li>
<li> = (5?+5)? - (5! - 5?)/5</li>
<li> = ( 5?+5)? - (5x5 - 5)</li>
<li> = (5?+5)? - (5!/5 - 5)</li>
<li> = 5! + ( 5x5? - 5?/5)</li>
<li> = [5!/(5+5)]? + 5! - 5 </li>
<li> = 5! + (5x5? -5/5)</li>
<li> = 5! + (5?x5) x(5/5)</li>
<li> = 5! + (5?x5) + 5/5</li>
<li> = (5?+5)? - (5!/5? + 5)</li>
<li> = (5? + 5)? - (5? - 5?/5)</li>
<li> = 5! + 55 + 5!/5</li>
<li> = 5! + 5! - ( 5x5 + 5?)</li>
</ol>
<br />
<span style="font-size: xx-small;">[Via <a href="http://blog.brasilacademico.com/">BBA</a>]</span>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-15878583811704662812013-10-21T03:53:00.000-02:002013-10-22T10:34:05.834-02:00Solução do problema dos cinco cincosConforme anunciamos no post "<a href="http://blog.brasilacademico.com/2013/10/o-problema-dos-cinco-cincos.html">O problema dos Cinco Cincos</a>", publicamos a seguir a solução completa.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwjlWfwnkrrAPTE9eugUu4mN82tccCmKGUHIQNZ6RlB36LuQQ5CfxpyfjzAWwzMU5p6ooQVDrfzRYaCzoF2w7hm_cxDqPQMiEJsc1Mgj3C8ELUZ2ciZ5crsnTcQGCstwCfdYDg6zaGIhYL/s1600/cincoPlanilha.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwjlWfwnkrrAPTE9eugUu4mN82tccCmKGUHIQNZ6RlB36LuQQ5CfxpyfjzAWwzMU5p6ooQVDrfzRYaCzoF2w7hm_cxDqPQMiEJsc1Mgj3C8ELUZ2ciZ5crsnTcQGCstwCfdYDg6zaGIhYL/s400/cincoPlanilha.jpg" /></a></div>
<a name='more'></a> <br />
Segue a relação das expressões que se utilizam de apenas 5 numerais 5 para resultar nos números de 1 a 100.<br />
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0"><colgroup><col width="64"></col> <col width="243"></col> <col width="64"></col> </colgroup><tbody>
<tr> <td align="right" width="64"><div align="center">
<strong>1</strong></div>
</td> <td width="243">( 5 / 5 ) x 5<sup><small>5-5</small></sup></td> <td width="64"> = 1</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>2</strong></div>
</td> <td>( 5 / 5 ) + 5<sup><small>5-5</small></sup></td> <td> = 2</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>3</strong></div>
</td> <td>( 5 / 5 ) + ( 5+5 ) / 5</td> <td> = 3</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>4</strong></div>
</td> <td>5 - ( 5 / 5 ) x ( 5 / 5 )</td> <td> = 4</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>5</strong></div>
</td> <td>55 / 55 x ( 5 )</td> <td> = 5</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>6</strong></div>
</td> <td>5 + ( 5 / 5 ) x ( 5 / 5 ) </td> <td> = 6</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>7</strong></div>
</td> <td>5 + ( 5 / 5 ) + ( 5 / 5 )</td> <td> = 7</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>8</strong></div>
</td> <td>5 + 5 – [ ( 5 +5 ) / 5 ]</td> <td> = 8</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>9</strong></div>
</td> <td>5+ 5 – 5<sup><small>5-5</small></sup></td> <td> = 9</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>10</strong></div>
</td> <td>5+5 x 5<sup><small>5-5</small></sup></td> <td> = 10</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>11</strong></div>
</td> <td>5 + 5 + 5<sup><small>5-5</small></sup></td> <td> = 11</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>12</strong></div>
</td> <td>5 + 5 + ( 5 +5 ) / 5 ]</td> <td> = 12</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>13</strong></div>
</td> <td>5? – ( 5 / 5 + 5 / 5 )</td> <td> = 13</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>14</strong></div>
</td> <td>5? - ( 55 / 55 )</td> <td> = 14</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>15</strong></div>
</td> <td>5? x ( 55 / 55 )</td> <td> = 15</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>16</strong></div>
</td> <td>5? + ( 55 / 55 )</td> <td> = 16</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>17</strong></div>
</td> <td>5? + ( 5 / 5 + 5 / 5 )</td> <td> = 17</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>18</strong></div>
</td> <td>5? + ( 5 + 5 + 5 ) / 5 ]</td> <td> = 18</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>19</strong></div>
</td> <td>5? +5 – 5<sup><small>5-5</small></sup></td> <td> = 19</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>20</strong></div>
</td> <td>5? + 5 x 5<sup><small>5-5</small></sup></td> <td> = 20</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>21</strong></div>
</td> <td>( 5 x 5 ) - [ 5 – ( 5 / 5 ) ]</td> <td> = 21</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>22</strong></div>
</td> <td>( 5? + 5 ) + ( 5+5 ) / 5</td> <td> = 22</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>23</strong></div>
</td> <td>( 5! - 5 ) / 5 x ( 5 / 5 )</td> <td> = 23</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>24</strong></div>
</td> <td>( 5? + 5? ) – ( 5 - 5 / 5 )</td> <td> = 24</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>25</strong></div>
</td> <td>( 5? + 5? ) – ( 5 x 5 / 5 )</td> <td> = 25</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>26</strong></div>
</td> <td>( 5? + 5? ) – ( 5 – 5 / 5 )</td> <td> = 26</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>27</strong></div>
</td> <td>( 5! + 5? ) / 5 x ( 5 / 5 )</td> <td> = 27</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>28</strong></div>
</td> <td>( 5? + 5? ) – [ ( 5+5 ) / 5 ]</td> <td> = 28</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>29</strong></div>
</td> <td>( 5? + 5? ) - 5<sup><small>5-5</small></sup></td> <td> = 29</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>30</strong></div>
</td> <td>( 5? +5? ) x 5<sup><small>5-5</small></sup></td> <td> = 30</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>31</strong></div>
</td> <td>( 5? + 5? ) + 5<sup><small>5-5</small></sup></td> <td> = 31</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>32</strong></div>
</td> <td>( 5? + 5? ) + [ ( 5+5 ) / 5 ]</td> <td> = 32</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>33</strong></div>
</td> <td>( 5! + 5? + 5? +5? ) / 5</td> <td> = 33</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>34</strong></div>
</td> <td>5? + 5? + [ ( 5 – ( 5 / 5 ) ]</td> <td> = 34</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>35</strong></div>
</td> <td>5? + 5? + [ 5 x ( 5 / 5 ) ]</td> <td> = 35</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>36</strong></div>
</td> <td>5? + 5? + [ 5 + ( 5 / 5 ) ]</td> <td> = 36</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>37</strong></div>
</td> <td>( 5! + 5! – 55 ) / 5</td> <td> = 37</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>38</strong></div>
</td> <td>5? + 5? +5 + ( 5? / 5 )</td> <td> = 38</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>39</strong></div>
</td> <td>5! / 5 +5 + 5 +5</td> <td> = 39</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>40</strong></div>
</td> <td>[ ( 5? ) +( 5 x 5 ) ] x ( 5 / 5 )</td> <td> = 40</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>41</strong></div>
</td> <td>( 5? ) + ( 5 x 5 ) +( 5 / 5 )</td> <td> = 41</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>42</strong></div>
</td> <td>[ ( 5! + 5! ) – ( 5? + 5? ) ] / 5</td> <td> = 42</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>43</strong></div>
</td> <td>[ ( 5! + 5! ) – ( 5 x 5 ) ] / 5</td> <td> = 43</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>44</strong></div>
</td> <td>( 5? + 5? + 5? ) – ( 5 / 5 )</td> <td> = 44</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>45</strong></div>
</td> <td>( 5 x 5 ) + ( 5 x 5 ) – 5</td> <td> = 45</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>46</strong></div>
</td> <td>( 5? + 5? + 5? ) + 5 / 5</td> <td> = 46</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>47</strong></div>
</td> <td>[ ( 5! + 5?) / 5 ] + ( 5? + 5 )</td> <td> = 47</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>48</strong></div>
</td> <td>( 5? + 5? +5?) + ( 5?/ 5 )</td> <td> = 48</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>49</strong></div>
</td> <td>5 x ( 5 + 5 ) – ( 5 / 5 )</td> <td> = 49</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>50</strong></div>
</td> <td>5 x ( 5 + 5 ) x ( 5 / 5 )</td> <td> = 50</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>51</strong></div>
</td> <td>5 x ( 5 + 5 ) + ( 5 / 5 )</td> <td> = 51</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>52</strong></div>
</td> <td>( 5? x 5 ) - [ ( 5! – 5 ) / 5 ]</td> <td> = 52</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>53</strong></div>
</td> <td>( 5! / 5 ) + ( 5! / 5 ) + 5</td> <td> = 53</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>54</strong></div>
</td> <td>( 5! + 5! + 5? + 5?) / 5</td> <td> = 54</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>55</strong></div>
</td> <td>5? + 5? + 5? + ( 5 + 5 )</td> <td> = 55</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>56</strong></div>
</td> <td>55 + 5<sup><small>5-5</small></sup></td> <td> = 56</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>57</strong></div>
</td> <td>55 + [ ( 5+5 ) / 5 ]</td> <td> = 57</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>58</strong></div>
</td> <td>[ ( 5! + 5!) / 5 ] + ( 5+5 )</td> <td> = 58</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>59</strong></div>
</td> <td>( 5? x 5 ) – 5? – ( 5 / 5 )</td> <td> = 59</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>60</strong></div>
</td> <td>( 5 x 5? ) – 5? x 5 / 5</td> <td> = 60</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>61</strong></div>
</td> <td>( 5 x 5? ) - 5? + ( 5 / 5 )</td> <td> = 61</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>62</strong></div>
</td> <td>5! – 55 - 5? / 5 </td> <td> = 62</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>63</strong></div>
</td> <td>5! / 5 +5! / 5 + 5?</td> <td> = 63</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>64</strong></div>
</td> <td>( 5? x 5 ) – 55 / 5</td> <td> = 64</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>65</strong></div>
</td> <td>5? +5? + 5? + 5? +5</td> <td> = 65</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>66</strong></div>
</td> <td>( 55 / 5 ) + 55</td> <td> = 66</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>67</strong></div>
</td> <td>( 5? x 5 ) – 5 - ( 5? / 5 )</td> <td> = 67</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>68</strong></div>
</td> <td>( 5! + 5!) / 5 + ( 5? + 5 )</td> <td> = 68</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>69</strong></div>
</td> <td>( 5? + 5? +5?) + ( 5! / 5 )</td> <td> = 69</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>70</strong></div>
</td> <td>( 55 ) + 5 +5 +5</td> <td> = 70</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>71</strong></div>
</td> <td>( 5? x 5 ) – ( 5- 5 / 5 )</td> <td> = 71</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>72</strong></div>
</td> <td>5! – ( 5! / 5 + 5! / 5 )</td> <td> = 72</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>73</strong></div>
</td> <td>55 + 5? + 5?/ 5</td> <td> = 73</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>74</strong></div>
</td> <td>5? x 5 – 5<sup><small>5-5</small></sup></td> <td> = 74</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>75</strong></div>
</td> <td>5? x 5 x 5<sup><small>5-5</small></sup></td> <td> = 75</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>76</strong></div>
</td> <td>5? x 5 + 5<sup><small>5-5</small></sup></td> <td> = 76</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>77</strong></div>
</td> <td>( 5? x 5 ) + [ ( 5 + 5 ) / 5 ]</td> <td> = 77</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>78</strong></div>
</td> <td>( 5? x 5 x 5 + 5?) / 5</td> <td> = 78</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>79</strong></div>
</td> <td>5? x 5 + 5 – ( 5 / 5 )</td> <td> = 79</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>80</strong></div>
</td> <td>5? x 5 +5 x ( 5 / 5 )</td> <td> = 80</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>81</strong></div>
</td> <td>5? x 5 +5 + ( 5 / 5 )</td> <td> = 81</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>82</strong></div>
</td> <td>( 5? x 5 + 5?) - (5! / 5?) </td> <td> = 82</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>83</strong></div>
</td> <td>5? x 5 +5 + ( 5? / 5 )</td> <td> = 83</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>84</strong></div>
</td> <td>( 5? x 5 ) – 5? + ( 5! / 5 )</td> <td> = 84</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>85</strong></div>
</td> <td>55 + ( 5 x 5 ) + 5</td> <td> = 85</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>86</strong></div>
</td> <td>5! – ( 5! / 5 ) – 5? +5</td> <td> = 86</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>87</strong></div>
</td> <td>5? x 5 + 5? -5?/ 5</td> <td> = 87</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>88</strong></div>
</td> <td>( 5? x 5 + 5 ) + ( 5! / 5? )</td> <td> = 88</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>89</strong></div>
</td> <td>( 5? x 5 ) + 5? - ( 5 / 5 )</td> <td> = 89</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>90</strong></div>
</td> <td>5? x 5 + 5? x ( 5 / 5 )</td> <td> = 90</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>91</strong></div>
</td> <td>5? x 5 + 5? + ( 5 / 5 )</td> <td> = 91</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>92</strong></div>
</td> <td>5! - ( 5 x 5 + 5? / 5 )</td> <td> = 92</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>93</strong></div>
</td> <td>5? x 5 + ( 5? / 5 ) + 5? )</td> <td> = 93</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>94</strong></div>
</td> <td>( 5? x 5 ) – 5 + ( 5! / 5 )</td> <td> = 94</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>95</strong></div>
</td> <td>( 5! ) – ( 5! / 5 + 5 / 5 )</td> <td> = 95</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>96</strong></div>
</td> <td>( 5! +5! +5! + 5! ) / 5</td> <td> = 96</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>97</strong></div>
</td> <td>5! – ( 5! / 5 ) + 5 / 5</td> <td> = 97</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>98</strong></div>
</td> <td>5! - [ ( 120 -10) / 5 ]</td> <td> = 98</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>99</strong></div>
</td> <td>5! – ( 5! / 5 ) + 5? / 5</td> <td> = 99</td> </tr>
<tr> <td align="right"><div align="center">
<strong>100</strong></div>
</td> <td>5! - ( 5 + 5 + 5 + 5)</td> <td> = 100</td> </tr>
</tbody></table>
<br />
<span style="font-size: xx-small;">[Via <a href="http://blog.brasilacademico.com/">BBA</a>]</span>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com14tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-15367576901387058952012-10-11T20:47:00.000-03:002012-10-17T10:05:38.107-03:00Desafio lógico para concurseirosVocê é bom de chute? Então responda a questão abaixo.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxtoYwFj8V0wND_Ff6xIOIHl66j67MYHk6cqo5NOjKGr-6yBedJOxjJNTzOxlukiDTssiGbmAxY0xEz8VNYsxJGdxb7TJxDmTSZG6Ua_kGAaXuVn7VBFNhCw1FtPzxWTZsHD5Ky2MKYS_4/s1600/multiplaEscolha.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="230" width="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxtoYwFj8V0wND_Ff6xIOIHl66j67MYHk6cqo5NOjKGr-6yBedJOxjJNTzOxlukiDTssiGbmAxY0xEz8VNYsxJGdxb7TJxDmTSZG6Ua_kGAaXuVn7VBFNhCw1FtPzxWTZsHD5Ky2MKYS_4/s400/multiplaEscolha.jpg" /></a></div><br />
<a name='more'></a><br />
Ao escolher um dos itens abaixo ao acaso qual é a probabilidade de você escolher o item correto?<br />
<br />
a) 25%<br />
b) 50%<br />
c) 60%<br />
d) 25%<br />
<br />
Pode deixar sua resposta nos comentários.<br />
<br />
Atualização (em 17/10/2012):<br />
<br />
Para o mesmo enunciado acima descrito, como ficaria o resultado se os itens fossem:<br />
<br />
a) 25%<br />
b) 50%<br />
c) 0%<br />
d) 25%<br />
<br />
<small>[Via <a href="http://blog.brasilacademico.com">BBA</a>]</small>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-47734663925126790412012-09-12T23:47:00.002-03:002016-01-06T06:05:37.512-02:00Quantos quadrados você vê na figura?Você é um bom observador? Então diga quantos quadrados podemos observar na figura abaixo:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfKTnueFORxjGtyZ6NgY6stYyEzThuqHYPz8x5tbiARz9StGuK9hkzZ73B7X2sLkocoDEw33oBiPeTwUO4ZqHW9TEJHBwkRxiv2f9lWW6dhUhKSQZv4q3zGB3B7bjMXmls3JBxhF47xwFs/s1600/quadros.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfKTnueFORxjGtyZ6NgY6stYyEzThuqHYPz8x5tbiARz9StGuK9hkzZ73B7X2sLkocoDEw33oBiPeTwUO4ZqHW9TEJHBwkRxiv2f9lWW6dhUhKSQZv4q3zGB3B7bjMXmls3JBxhF47xwFs/s1600/quadros.jpg" /></a></div><a name='more'></a><br />
<br />
Atenção. O resto desse post é spoiler. Isto é, vai mostrar a resposta. Se você quiser tentar e comentar seus êxitos antes de olhar vá direto para o rodapé da página. :D<br />
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A resposta vem a seguir, você já tentou resolver sozinho???<br />
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<div class="separator wow bounceInUp" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2U2bRjt9j_YRmWEmxwevrXttfpIPthEq3e9lcPVFVorPYte4vg2mqKxVV4umhoZ4SooRhmfGLY1UlprHyTIRe0euPXHIXl9ylCxSPEKJ6f8UsEXhr55W7S5qop6L8QnLjMu9MTjzzPc6_/s1600/edito-yes-we-can2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2U2bRjt9j_YRmWEmxwevrXttfpIPthEq3e9lcPVFVorPYte4vg2mqKxVV4umhoZ4SooRhmfGLY1UlprHyTIRe0euPXHIXl9ylCxSPEKJ6f8UsEXhr55W7S5qop6L8QnLjMu9MTjzzPc6_/s320/edito-yes-we-can2.jpg" width="320" /></a></div><br />
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A resposta é:...<br />
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Quarenta (40). A seguir, a resposta visual para você saber onde é que tem tanto quadrado na figura. :P<br />
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.<br />
.<br />
.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDHckZdtR8tUJk0XtfjT7MImzc8_OxPRFpxChKp5cb85UXZVxDjjTJGujT9geBrX2XTinQedNkDMI36XA6zj7B8qSEzgD-05Mok3Y6le61Hr02aOGFHRT_xvWojvOZkRBDR2d08M6CLi0o/s1600/quadro01.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="242" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDHckZdtR8tUJk0XtfjT7MImzc8_OxPRFpxChKp5cb85UXZVxDjjTJGujT9geBrX2XTinQedNkDMI36XA6zj7B8qSEzgD-05Mok3Y6le61Hr02aOGFHRT_xvWojvOZkRBDR2d08M6CLi0o/s320/quadro01.jpg" width="320" class="wow bounceInUp"/></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Até aqui, moleza, não é?</td></tr>
</tbody></table><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_OeHuiFGoSZm1njmfoVoaM_1ll0HHRgoEZFjLjfE3ff_uGI8tv6nZQltr6LVFjdfvWrBa0VYnHIUI42UKmLkviUnI7LDsbhUmUwQjTrSxD5pKk1efKlNcbyM3c1N1rVvnD3wS7X6mhAhH/s1600/quadro02.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="242" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_OeHuiFGoSZm1njmfoVoaM_1ll0HHRgoEZFjLjfE3ff_uGI8tv6nZQltr6LVFjdfvWrBa0VYnHIUI42UKmLkviUnI7LDsbhUmUwQjTrSxD5pKk1efKlNcbyM3c1N1rVvnD3wS7X6mhAhH/s320/quadro02.jpg" width="320" class="wow bounceInUp" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Esses, alguns deixam escapar.</td></tr>
</tbody></table><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFJug8_MoRjDaB0gg5RNGiaeWcckMPkxpC6IgX-pMu6ZdBIYOfHjJnxQ-QnTxpeR3Z9raRrLZs_tnfJN2hgbOk3lUbcUwtzdVphcfk9JH6b-joBRsBPn9g0I3pZclpg5LBecoh-hsBk3Gn/s1600/quadro03.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="242" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFJug8_MoRjDaB0gg5RNGiaeWcckMPkxpC6IgX-pMu6ZdBIYOfHjJnxQ-QnTxpeR3Z9raRrLZs_tnfJN2hgbOk3lUbcUwtzdVphcfk9JH6b-joBRsBPn9g0I3pZclpg5LBecoh-hsBk3Gn/s320/quadro03.jpg" width="320" class="wow bounceInUp"/></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Lembrou desses?</td></tr>
</tbody></table><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6pYM2qz6p3Vr-pyhAHH1F8buhFMm-r_m1FnSXpD84SArSuEsL0ULMwQ1bLmRT9cVSW-aG2v30JM84q0D5BT0gqhmh-uLNXAyDeoDAkSJdrt33gwkQSYQ9AcEUsns3KwH6Xq0M5wI72IsV/s1600/quadro04.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="242" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6pYM2qz6p3Vr-pyhAHH1F8buhFMm-r_m1FnSXpD84SArSuEsL0ULMwQ1bLmRT9cVSW-aG2v30JM84q0D5BT0gqhmh-uLNXAyDeoDAkSJdrt33gwkQSYQ9AcEUsns3KwH6Xq0M5wI72IsV/s320/quadro04.jpg" width="320" class="wow bounceInUp"/></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">E desses aí?</td></tr>
</tbody></table><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8CKzCtV2A_IoAliuvpP8zKmGQkw37V-k7DPiVLf2-_DtpSPVF8P3PHSX3a5HbiqOZVROnCyLkskDQGwsjFKNJMx32bPGmLd7z9CVOlNyRkcSeDaiO1OJJBzWxh5C1EZrdjhoojwKWsERH/s1600/quadro05.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="242" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8CKzCtV2A_IoAliuvpP8zKmGQkw37V-k7DPiVLf2-_DtpSPVF8P3PHSX3a5HbiqOZVROnCyLkskDQGwsjFKNJMx32bPGmLd7z9CVOlNyRkcSeDaiO1OJJBzWxh5C1EZrdjhoojwKWsERH/s320/quadro05.jpg" width="320" class="wow bounceInUp"/></a></div><br />
<div class="separator wow bounceInUp" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeejx4sUQT4CU9NZD7f4xviHTqYUFGgIso1F8B3hdvSvoBEFCUdhtRhO6XYQTt3lZ9dghhL-t1DP3yTvm4BCCXNAqAV4gs6ny-CDEtmQqadsWwzSy_QNuHm-ORGq7-yHKO-yptRzATsyWh/s1600/quadro06.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="242" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeejx4sUQT4CU9NZD7f4xviHTqYUFGgIso1F8B3hdvSvoBEFCUdhtRhO6XYQTt3lZ9dghhL-t1DP3yTvm4BCCXNAqAV4gs6ny-CDEtmQqadsWwzSy_QNuHm-ORGq7-yHKO-yptRzATsyWh/s320/quadro06.jpg" width="320" /></a></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgE2_h0rWzrxpOYp-15HJZPFRHrJFAhCq1mDLiUfnDXRVmSEhDbxB5HetSALcewOnFsrFdAC9uZAvlylfLZAfrCSmbXavXjY5ifKETPgTzO8Y58P9KXcC2dVyxqRycPi1jTAFzNo9Npbord/s1600/quadro07.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="242" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgE2_h0rWzrxpOYp-15HJZPFRHrJFAhCq1mDLiUfnDXRVmSEhDbxB5HetSALcewOnFsrFdAC9uZAvlylfLZAfrCSmbXavXjY5ifKETPgTzO8Y58P9KXcC2dVyxqRycPi1jTAFzNo9Npbord/s320/quadro07.jpg" width="320" class="wow bounceInUp"/></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Esses são para quem já pegou o jeito.</td></tr>
</tbody></table><br />
<br />
<div class="separator wow bounceInUp" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWkZ4Tf72aT5PStihQPwImyG7c6uIsEtKKNWl28nG591AKy3AztCz2FykuYVYro5Mcgxsp5kofM9jIxO7sULx2rroyth01QeorNjaOugWf9DIWC9LTgVXK8zIDwWduNrLnjEFDvQJD5eeq/s1600/quadro08.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="242" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWkZ4Tf72aT5PStihQPwImyG7c6uIsEtKKNWl28nG591AKy3AztCz2FykuYVYro5Mcgxsp5kofM9jIxO7sULx2rroyth01QeorNjaOugWf9DIWC9LTgVXK8zIDwWduNrLnjEFDvQJD5eeq/s320/quadro08.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator wow bounceInUp" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNpBFVxLK_S9RlH7s4XDb8vL8_2eiZ8JuIQiDZX4DB8AFCupPQrfdyoBMzN9frCNsXLX8ylSdCXv5SSwS9TEhSx40pecc9ijvJqIx7XoqWX53baZRhz6u2g1ggooGw5eL1j5C6HkSZwupr/s1600/quadro09.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="242" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNpBFVxLK_S9RlH7s4XDb8vL8_2eiZ8JuIQiDZX4DB8AFCupPQrfdyoBMzN9frCNsXLX8ylSdCXv5SSwS9TEhSx40pecc9ijvJqIx7XoqWX53baZRhz6u2g1ggooGw5eL1j5C6HkSZwupr/s320/quadro09.jpg" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator wow bounceInUp" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitvgIVSdvIarsQVtU95MqC-gMGeyw2f8bK1d79aoMmV4WfwcCYABchR6v5n-hwsuJq-XcOYlTR1tctWx20DxsDOzPCJTot8EIpbyr4VdNEwzzG98e2rb0RAt7y089TQZH-hJp6Un4FnUou/s1600/quadro10.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="242" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitvgIVSdvIarsQVtU95MqC-gMGeyw2f8bK1d79aoMmV4WfwcCYABchR6v5n-hwsuJq-XcOYlTR1tctWx20DxsDOzPCJTot8EIpbyr4VdNEwzzG98e2rb0RAt7y089TQZH-hJp6Un4FnUou/s320/quadro10.jpg" width="320" /></a></div><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLIDLnK5Z96HW78stTBz4XTvZ0tCuo1MYy4OQdAbI8Yrdbq2BYZU7LmdCJ6FwcfA38LtTrbysqOCkaOzU0cytpo_O-r4RHj0moN12XnGNsbF-JJVEX7_hU2tASj1ooQkZypLBy5ahNsFhv/s1600/quadro11.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="242" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLIDLnK5Z96HW78stTBz4XTvZ0tCuo1MYy4OQdAbI8Yrdbq2BYZU7LmdCJ6FwcfA38LtTrbysqOCkaOzU0cytpo_O-r4RHj0moN12XnGNsbF-JJVEX7_hU2tASj1ooQkZypLBy5ahNsFhv/s320/quadro11.jpg" width="320" class="wow bounceInUp"/></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Esses quatro são meio capciosos.</td></tr>
</tbody></table><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRrD6i6i_qrbunr7dAdDk-1AeeLyOlmPXymz7hPNlhGM0qQlUOTWq4psyBKB0FqulQ7sQOiLQLuZCLrdROGYAWbdKo8f2eL807TlST9ceg66aJLjjc8ZeEJX0zAK_UeOWlJDWYSraCKNSc/s1600/quadro12.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="242" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRrD6i6i_qrbunr7dAdDk-1AeeLyOlmPXymz7hPNlhGM0qQlUOTWq4psyBKB0FqulQ7sQOiLQLuZCLrdROGYAWbdKo8f2eL807TlST9ceg66aJLjjc8ZeEJX0zAK_UeOWlJDWYSraCKNSc/s320/quadro12.jpg" width="320" class="wow bounceInUp"/></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Mas é o grandão que costuma dar mais raiva.</td></tr>
</tbody></table><br />
<div class="separator wow fadeIn" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdYlDtiouSQaaAHLSRVOmnqfH-dgP2cx7AcvgE9qPd4WDol9t3j_8CpR2k7NnTk2gx3KrXCrF3gcAi5Ffa8lbd-MseBqRSfacaL4o9J3e1sEJAaTQaIa_KB8R7P7BNllZMT47G7h8sZ2jC/s1600/amor_desespero.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="166" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdYlDtiouSQaaAHLSRVOmnqfH-dgP2cx7AcvgE9qPd4WDol9t3j_8CpR2k7NnTk2gx3KrXCrF3gcAi5Ffa8lbd-MseBqRSfacaL4o9J3e1sEJAaTQaIa_KB8R7P7BNllZMT47G7h8sZ2jC/s200/amor_desespero.jpg" width="200" /></a></div><br />
<br />
<small>[Via <a href="http://blog.brasilacademico.com/">BBA</a>]</small>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com33tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-18791801831576425782012-08-18T17:56:00.000-03:002017-03-08T00:47:56.382-03:00Desafio mental: Quatro homens de chapéuNesse desafio mental, você conseguiria explicar como esses homens sobreviveram a um destino fatal?<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKmDfyCvOQc85NaGHNKJpN18QUdhDy5EHGMaMUwbftoHHtuMQVyGZICzU56XjfjdRp8obTUUjtAxMgr0OZh9S0bwU0-mgY9abezrof4kNoa32eElE04Hdcg3T-4v8VnGlmzUkL8lveplPV/s1600/desafio01.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKmDfyCvOQc85NaGHNKJpN18QUdhDy5EHGMaMUwbftoHHtuMQVyGZICzU56XjfjdRp8obTUUjtAxMgr0OZh9S0bwU0-mgY9abezrof4kNoa32eElE04Hdcg3T-4v8VnGlmzUkL8lveplPV/s400/desafio01.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
A figura a seguir mostra um esquema estilo "Jogos Mortais". Quatro homens estão imobilizados e enterrados até o pescoço. Os quatro homens só conseguem olhar para frente. Entre o indivíduo A e o B há um muro que não permite ver o que está do outro lado.<br />
<br />
<div class="separator wow bounceInRight" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiq04UKf5oHHcOTyvYe8muSLX6eUn-cykHXn2zPfkPqxrsrQ59eJVghHto86i5LgDw4BjR8uE1-cK5h_t4S-hJ1XAKHxI7kL4IS3Lr17ct9diOlP6x55crJoK_Jy1diCrALwl3ylRI6vR9k/s1600/desafio.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="163" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiq04UKf5oHHcOTyvYe8muSLX6eUn-cykHXn2zPfkPqxrsrQ59eJVghHto86i5LgDw4BjR8uE1-cK5h_t4S-hJ1XAKHxI7kL4IS3Lr17ct9diOlP6x55crJoK_Jy1diCrALwl3ylRI6vR9k/s400/desafio.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
Todos eles sabem que os quatro usam chapéus e dois desses chapéus são brancos e dois são pretos. Todavia, eles não sabem e nem conseguem ver qual é a cor do chapéu que estão usando. Cada um deles sabe onde os demais estão enterrados.<br />
<br />
Para evitar serem fuzilados (essa é a parte "mortal"), um deles deve dizer ao executor a cor do chapéu que está usando. Se errar... todos serão alvejados.<br />
<br />
Não é permitido que eles se falem. Além disso, eles têm apenas <b>10 minutos</b> para dizer a resposta. <br />
<br />
Porém, após um minuto, um deles responde certo e todos se salvam.<br />
<h2 class="sombra curled">
<b>Pergunta:</b></h2>
<h2 class="sombra curled">
Qual deles respondeu e por que ele estava 100% certo da cor do chapéu que usava?<br />
</h2>
Não é uma pegadinha. Nem há outra influência externa ou outro meio de comunicação. Eles estão enterrados em fila. <b>A</b> e <b>B</b> podem apenas ver seus respectivos lados do muro, <b>C</b> pode ver a cor do chapéu de <b>B</b>, e <b>D</b> pode ver a cor do chapéu de <b>B</b> e <b>C</b>.<br />
<br />
<ul>
<li>[accordion]</li>
<ul>
<li><b>Pare e pense</b></li>
<ul>
<li><b>Clique na aba Resposta abaixo para ver a solução.</b></li>
</ul>
<li><b>Resposta</b></li>
<ul>
<li>Passado algum tempo, o homem <b>C</b> percebeu que ele devia responder. Isso porque o homem <b>D</b> não podia responder, e nem <b>A</b> ou <b>B</b>.<br /><br /><b>D</b> podia ver <b>C</b> e <b>B</b>, porém não poderia determinar sua própria cor. <b>B</b> não podia ver ninguém e portanto não poderia saber a resposta. <b>A</b> estava na mesma situação de <b>B</b>.<br /><br />Como <b>A</b>, <b>B</b> e <b>D</b> ficaram silentes, restava <b>C</b>. <b>C</b> sabia que estava usando um chapéu preto porque <b>D</b> viu <b>B</b> e <b>C</b> e se tivesse visto chapéus com cores idênticas saberia dizer qual era a cor do próprio chapéu. Todavia permaneceu em silêncio.<br /><br />Então <b>C</b> sabia que estava usando preto, já que sabia que <b>B</b> usava branco e que não poderiam estar usando a mesma cor de chapéu, uma vez que <b>D</b> se manteve calado.</li>
</ul>
</ul>
</ul>
<br />
<small>[Via <a href="http://blog.brasilacademico.com/">BBA</a>]</small>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-22419583769021162762012-07-22T01:52:00.000-03:002012-07-23T14:23:11.303-03:00Enigma nerdImagine estar de frente com uma esfinge e ela apresentar esse enigma dizendo: Decifra ou te devoro! O que você faria?<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDuH3CSaQ7l1R-d82aLl0A7qGtKirrgaSvUOT6S03H5h4fpAf9fjD660v7Y8heBszXV9mLOCth_LZ39EKL3v93hE0eFKGEFIo6q32r58eVatdSl5PJlrydV6ptcfqHU1BmDj5wYAHhlIp7/s1600/deciframe.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="198" width="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDuH3CSaQ7l1R-d82aLl0A7qGtKirrgaSvUOT6S03H5h4fpAf9fjD660v7Y8heBszXV9mLOCth_LZ39EKL3v93hE0eFKGEFIo6q32r58eVatdSl5PJlrydV6ptcfqHU1BmDj5wYAHhlIp7/s400/deciframe.jpg" /></a></div><a name='more'></a><br />
<br />
<h2>Atenção! Spoilers nos comentários.</h2><br />
Essa charada tem uma dificuldade a mais para os lusófonos: Está em inglês (puxa, já dei muita dica). Bem, o desafio está posto. E o tempo está correndo.<br />
<br />
<blockquote class="sombra curled">Há 10 tipos de pessoas: Aquelas que sabem ler números binários e aquelas que não sabem.</blockquote><br />
<small>[Via <a href="http://blog.brasilacademico.com">BBA</a>]</small>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-50602013725769851422012-05-20T23:54:00.000-03:002016-07-04T11:09:03.084-03:00Logic Lab: Simulador de circuitos onlineO The Logic Lab é um simulador de circuitos lógicos virtual onde o estudante poderá praticar aquilo que aprende na aula de circuitos digitais.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBXgSqXivXEdF8N6mWKyYU9BeE95gjI-cIuuB3CdxODVlgiXi6I2zslDR4vmUqQuZxGtwbNywURNv0-I5e2m7Fp6eiI-R1k7FIGVq_v44e19elp_6pNvSPyGOwFT6ve6Je_wnQXVAt_EtT/s1600/logicLab.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="215" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBXgSqXivXEdF8N6mWKyYU9BeE95gjI-cIuuB3CdxODVlgiXi6I2zslDR4vmUqQuZxGtwbNywURNv0-I5e2m7Fp6eiI-R1k7FIGVq_v44e19elp_6pNvSPyGOwFT6ve6Je_wnQXVAt_EtT/s400/logicLab.jpg" width="400" /></a></div><a name='more'></a><br />
Como funciona um contador? Ou um flip-flop? Com esse projeto online você poderá simular projetos simples de circuitos lógicos sem precisar instalar nada em seu computador.<br />
<br />
Criado em Flash pelo desenvolvedor Kris Temmerman, o Logic Lab é bem simples de usar. Basta arrastar os componentes para o frame, clicar e arrastar dos soquetes de saída para os soquetes de entrada, a fim de criar as conexões, e pronto. Logo você terá um circuito funcional. Caso queira retirar um componrente da experiência basta arrastá-lo para fora do quadro que ele some.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3xxERpzBDcXK04K_HZ7Du1EgRlkwZf-E1aijzakCGCSB1xvMAvqP0NNsvNwASmlpki7dZSe1GrOl3evh0ZvxYcCZCBTJR17n7-AQE6HAmWwv3nL-cmvIPEf8iO7US0fd7-qfBeAc7Jmn9/s1600/logicLab3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="215" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3xxERpzBDcXK04K_HZ7Du1EgRlkwZf-E1aijzakCGCSB1xvMAvqP0NNsvNwASmlpki7dZSe1GrOl3evh0ZvxYcCZCBTJR17n7-AQE6HAmWwv3nL-cmvIPEf8iO7US0fd7-qfBeAc7Jmn9/s400/logicLab3.jpg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: -webkit-auto;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: -webkit-auto;">Tem como ser mais simples? Ainda permite salvar seu projeto, o que cria um link onde você pode continuar a desenvolvê-lo.</div><br />
Outro ponto forte do Logic Lab é que ele ainda possui algumas peças que tornam tudo mais interessante. Como o microfone podendo ser usado como componente de entrada e bipadores, coolers e mostradores digitais como dispositivos de saída. Muito potencial para tornar uma aula conceitual muito mais atraente.<br />
<br />
Acesse: <a href="http://www.neuroproductions.be/logic-lab/index.php" target="_blank">The Logic Lab</a><br />
<small>[Via <a href="http://blog.brasilacademico.com/">BBA</a>]</small>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-85912169056306825332010-08-01T19:57:00.012-03:002010-08-04T02:55:16.447-03:00Desafio lógico: 26 = L do AEste teste não mede sua inteligência, ou seu raciocínio matemático. De fato esse teste é mais um exercício mental que pode ser encarado como um desafio pessoal e algo para entreter. E aí? Você sabe o que é <span style="font-weight:bold;">26 = L do A</span> ?<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgYpd6Z19oK5ArVgW1jFsy3uWB1TEFKN3jPgPRU8ODzCeyE3nGuHrKx1kN5MWYCjl-u7aOnCc2m7YMGm54tkvhGewg3_Ug6wudtixjif8rDE6j5pB5PFhrI87B2s5zuxTQJqcH9O4DkDl2/s1600/charada.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 313px; height: 400px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgYpd6Z19oK5ArVgW1jFsy3uWB1TEFKN3jPgPRU8ODzCeyE3nGuHrKx1kN5MWYCjl-u7aOnCc2m7YMGm54tkvhGewg3_Ug6wudtixjif8rDE6j5pB5PFhrI87B2s5zuxTQJqcH9O4DkDl2/s400/charada.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5501425026703758642" /></a><br /><br /><span class="fullpost">Poucos conseguem responder metade dos testes na primeira tentativa. Segundo o site Games Magazine Online os testes de análise de equação se popularizaram a partir de 1982.<br /><br />Não inclua na resposta o número que está antes do símbolo "igual" (=) na equação. Por exemplo: "26 = L do A" tem como resposta "letras do alfabeto" e não "26 letras do alfabeto". Atenção, hein?<br /><br /><center><b><table align="center" width="550" border="1" cellspacing="2" cellpadding="5"><form name="ans1" method="post" action="JavaScript:checkAnswer(document.ans1,'1','LETRASDOALFABETO')"><tr><td width="23%" height="29">26 = L do A</td><td width="52%"><CENTER><input name="ans1" type="text" SIZE="45"></center></td><td width="25%"><div align="center"> <input name="Check" type="button" value="Verifique" onClick="checkAnswer(document.ans1,'1','LETRASDOALFABETO')"> <input name="Hint" type="button" value="Dica" onClick="alert('Olha a pista: Alfa bravo charlie')"> <input name="Answer" type="button" value="Responda" onClick="giveAnswer('1','Letras do Alfabeto')"> </div></td></tr></form><form name="ans2" method="post" action="JavaScript:checkAnswer(document.ans2,'2','MARAVILHASDOMUNDOANTIGO')"><tr><td height="29">7 = M do M A</td><td><CENTER><input name="ans2" type="text" SIZE="45"></CENTER></td><td> <div align="center"> <input name="Check" type="button" value="Verifique" onClick="checkAnswer(document.ans2,'2','MARAVILHASDOMUNDOANTIGO')"> <input name="Hint" type="button" value="Dica" onClick="alert('Decifra-me ou te devoro.')"> <input name="Answer" type="button" value="Responda" onClick="giveAnswer('2','Maravilhas do mundo antigo')"> </div></td></tr></form><form name="ans3" method="post" action="JavaScript:checkAnswer(document.ans3,'3','NOITESÁRABES')"><tr><td height="29">1001 = N A</td><td><CENTER><input name="ans3" type="text" SIZE="45"></CENTER></td><td><div align="center"><input name="Check" type="button" value="Verifique" onClick="checkAnswer(document.ans3,'3','NOITESÁRABES')"> <input name="Hint" type="button" value="Dica" onClick="alert('Dica: pense no Aladim.')"> <input name="Answer" type="button" value="Responda" onClick="giveAnswer('3','Noites Árabes')"></div></td></tr></form><form name="ans4" method="post" action="JavaScript:checkAnswer(document.ans4,'4','SIGNOSDOZODÍACO')"><tr><td height="29">12 = S do Z</td><td><CENTER><input name="ans4" type="text" SIZE="45"></CENTER></td><td> <div align="center"> <input name="Check" type="button" value="Verifique" onClick="checkAnswer(document.ans4,'4','SIGNOSDOZODÍACO')"> <input name="Hint" type="button" value="Dica" onClick="alert('Está escrito nas estrelas.')"> <input name="Answer" type="button" value="Responda" onClick="giveAnswer('4','Signos do zodíaco')"> </div></td></tr></form><form name="ans5" method="post" action="JavaScript:checkAnswer(document.ans5,'5','CARTASNOBARALHOCOMOCORINGA')"><tr><td height="31">54 = C no B<BR>(com o C)</td><td><CENTER><input name="ans5" type="text" SIZE="45"></CENTER></td><td><div align="center"><input name="Check" type="button" value="Verifique" onClick="checkAnswer(document.ans5,'5','CARTASNOBARALHOCOMOCURINGA')"> <input name="Hint" type="button" value="Dica" onClick="alert('Pegue o morto no buraco.')"> <input name="Answer" type="button" value="Responda" onClick="giveAnswer('5','Cartas no baralho (com o curinga)')"> </div></td></tr></form><form name="ans6" method="post" action="JavaScript:checkAnswer(document.ans6,'6','PLANETASNOSISTEMASOLAR')"><tr><td height="29">8 = P no S S</td><td><CENTER><input name="ans6" type="text" SIZE="45"></CENTER></td><td> <div align="center"> <input name="Check" type="button" value="Verifique" onClick="checkAnswer(document.ans6,'6','PLANETASNOSISTEMASOLAR')"> <input name="Hint" type="button" value="Dica" onClick="alert('Por Júpiter. Você ainda não pegou a ideia?')"> <input name="Answer" type="button" value="Responda" onClick="giveAnswer('6','Planetas no Sistema Solar')"> </div></td></tr></form><form name="ans7" method="post" action="JavaScript:checkAnswer(document.ans7,'7','TECLASNOPIANO')"><tr><td height="29">88 = T no P</td><td><CENTER><input name="ans7" type="text" SIZE="45"></CENTER></td><td> <div align="center"> <input name="Check" type="button" value="Verifique" onClick="checkAnswer(document.ans7,'7','TECLASNOPIANO')"> <input name="Hint" type="button" value="Dica" onClick="alert('Meu sorriso possui dentes pretos e brancos.')"> <input name="Answer" type="button" value="Responda" onClick="giveAnswer('7','Teclas no piano.')"> </div></td></tr></form><form name="ans8" method="post" action="JavaScript:checkAnswer(document.ans8,'8','LIStrASNABANDEIRAAMERICANA')"><tr><td height="29">13 = L na B A</td><td><CENTER><input name="ans8" type="text" SIZE="45"></CENTER></td><td> <div align="center"> <input name="Check" type="button" value="Verifique" onClick="checkAnswer(document.ans8,'8','LIStrASNABANDEIRAAMERICANA')"> <input name="Hint" type="button" value="Dica" onClick="alert('Pense na mulher-maravilha.')"> <input name="Answer" type="button" value="Responda" onClick="giveAnswer('8','Listras na bandeira americana')"> </div></td></tr></form><form name="ans9" method="post" action="JavaScript:checkAnswer(document.ans9,'9','BURACOSNOGOLFE')"><tr><td height="29">18 = B no G</td><td><CENTER><input name="ans9" type="text" SIZE="45"></CENTER></td><td> <div align="center"> <input name="Check" type="button" value="Verifique" onClick="checkAnswer(document.ans9,'9','BURACOSNOGOLFE')"> <input name="Hint" type="button" value="Dica" onClick="alert('Como na dança, é bom conseguir um par!')"> <input name="Answer" type="button" value="Responda" onClick="giveAnswer('9','buracos no golfe')"> </div></td></tr></form><form name="ans10" method="post" action="JavaScript:checkAnswer(document.ans10,'10','GRAUSCELSIUSÉOPONTODECONGELAMENTODAÁGUA')"><tr><td height="31">0 = G C é o P de C da A</td><td><CENTER><input name="ans10" type="text" SIZE="45"></CENTER></td><td> <div align="center"> <input name="Check" type="button" value="Verifique" onClick="checkAnswer(document.ans10,'10','GRAUCELSIUSÉOPONTODECONGELAMENTODAÁGUA')"> <input name="Hint" type="button" value="Dica" onClick="alert('Você pecisa dele para ter um whisky on the rocks')"> <input name="Answer" type="button" value="Responda" onClick="giveAnswer('10','Grau Celsius é o ponto de congelamento da água')"> </div></td></tr></form></table></b></center>Não se preocupe se não matar de primeira. Tem gente que só resolve se relaxar a mente ou depois de dias, quando não estava mais nem lembrando daquilo.</span><br /><br /><script language="javascript"><br />//<![CDATA[<br />function confirma(txt){<br /> return confirm(txt); <br />}<br />function stripChar (InString, StripThis) {<br /> OutString="";<br /> for (Count=0; Count < InString.length; Count++) {<br /> TempChar=InString.substring (Count, Count+1);<br /> if (TempChar!=StripThis)<br /> OutString=OutString+TempChar;<br /> }<br /> return (OutString);<br />}<br />function checkAnswer(form,answerNumber,correctAnswer) {<br /> var userAnswer = eval("form.ans" + answerNumber +".value");<br /> userAnswer = userAnswer.toUpperCase(); userAnswer = stripChar(userAnswer," ");<br /> userAnswer = stripChar(userAnswer,"(");userAnswer = stripChar(userAnswer,")");<br /> userAnswer = stripChar(userAnswer,".");userAnswer = stripChar(userAnswer,",");<br /> if(userAnswer == correctAnswer) {<br /> alert("Perfeito!")}<br /> else {alert("Como diria Raul Seixas: Tente outra vez!");<br /> eval("document.ans" + answerNumber + ".ans" + answerNumber + ".focus()"); }<br />}<br />function giveAnswer(theCell,theAnswer) {<br /> if(confirma("Você tem certeza disso?")){<br /> if(confirma("Você REALMENTE quer ver a resposta?"))<br /> if(confirma("Você está realmente, absolutamente, indubitavelmente, sem-chance-de-remorso, querendo ver a resposta?")){<br /> alert("A resposta é: \n" + theAnswer)<br /> eval("document.ans" + theCell + ".ans" + theCell + ".value=theAnswer");<br /> eval("document.ans" + theCell + ".ans" + theCell + ".focus()");} <br /> }<br />}<br />//]]><br /></script>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3049085869098582068.post-64806063505924276382010-07-07T11:18:00.008-03:002010-07-07T16:30:43.877-03:00Echochrome II: estratégias com sombras e uma lanternaEchochrome é um jogo de lógica e estratégia que brinca com as ilusões de ótica na forma de um jogo. Sabe aquelas escadas que sempre sobem? Pois agora o jogo se tornou mais, digamos, sombrio.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7RqVm2t7ZjHJokeloj0Rgk4WLyRNIGawCKEiGN6Th91iiAmGsVTmQEyQKjCxQSCbeJFJaMVSQupspa_EM96UcmoCzMjV1XwT7oAfGW323-ueeUlOybtVLNOfqELVf2WtUxmX4TPz7Xuqc/s1600/ilusaoOtica.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 250px; height: 264px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7RqVm2t7ZjHJokeloj0Rgk4WLyRNIGawCKEiGN6Th91iiAmGsVTmQEyQKjCxQSCbeJFJaMVSQupspa_EM96UcmoCzMjV1XwT7oAfGW323-ueeUlOybtVLNOfqELVf2WtUxmX4TPz7Xuqc/s400/ilusaoOtica.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5491189523828393586" /></a><br /><span class="fullpost">Funcionava assim, mudando o ângulo de visualização o usuário fazia conexões em caminhos impossíveis até cumprir o que a fase exigia. Para ultrapassar os obstáculos bastava que eles ficassem escondidos da "vista" enquanto o personagem que anda compulsivamente, um boneco articulado do tipo que os desenhistas usam para observar poses, passasse sobre eles.<br /><br /><embed src=http://www.metacafe.com/fplayer/1267007/echochrome_trailer.swf width="400" height="345" wmode="transparent" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always" name="Metacafe_1267007" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash"> </embed><br /><br />Echochrome II é ainda mais surreal. Projetado para ser usado com o novo controle Move do console Playstation 3, a continuação do título coloca o usuário para manipular as sombras de objetos e com isso resolver os enigmas que levarão o andarilho por um efêmero caminho que pode possuir escadas, buracos e bolas que rebatem o personagem para outras plataformas, tudo dependendo do ângulo que a "lanterna virtual" estiver. <br /><br /><object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" width="437" height="288" id="viddler"><param name="movie" value="http://www.viddler.com/player/c5ba61a5/" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="flashvars" value="fake=1"/><embed src="http://www.viddler.com/player/c5ba61a5/" width="437" height="288" type="application/x-shockwave-flash" allowScriptAccess="always" allowFullScreen="true" flashvars="fake=1" name="viddler" ></embed></object><br /><br />Lembra os antigos versos do poeta espanhol Antonio Machado: <br /><br /><blockquote>Caminhante não há caminho. Faz-se o caminho ao caminhar.</blockquote><br /><br />Echochrome II tem uma trilha sonora clássica que faz o jogador se sentir em outro mundo, uma dimensão onde a lógica é subvertida e os sentidos desafiados. Como se Alice caísse em um quadro de Dali.<br /><br />O jogo, em versão beta, deverá estar disponível no lançamento do controle.</span>Warhttp://www.blogger.com/profile/12831025092728917775noreply@blogger.com1